Напишите записку к своему учителю почему вы не пришли в школу. Dear_________________________ I can"t come school to day

no.Mr Smith...

.(not play) tennis.

обочины. Слушать и смотреть в обоих направлениях для движения транспорта. Убедитесь, что вам понятно и идите прямо через дорогу.как правильно должно переведено

Hi! I (am/is) Linda. I (am/have got)Cathy’s best friend. We (am/are) in thesame class, but we (aren’t/isn’t)neighbours.I play the piano and my piano classes(are/have got) three times a week. I (hasgot/have got) a big piano in my room. Ishare my room with my brother. We (havegot/are) bunk beds1. I (am/are) on the topbed and he (have/has got) the bottom2 bed.Jack (is/has got) older and he always says,“You girls (is/are) stupid!” But I think that he(is/am) in love with Lizzy — his ‘friend’!I (am/is) a girl, but my favourite colour(aren’t/isn’t) pink. It (is/am) blue.I (are/am) interested in dancing, but I(hasn’t got/haven’t got) much time for it. I(are/am) really bad at sport. So what!

этому. Используйте примеры в рамке и свои собственные.

Была красивая роза в красивом саду . Каждое утро она смотрела на солнце и улыбалася. Но однажды утром, когда солнце вышло , оно было удивлено, увидев , что его друг , роза выглядел грустным . Он хотел знать, в чем дело ."Дорогой Роуз ", сказало солнце , " почему ты такой грустный? "" Боже мой ! " Ответил роза ? "Я так несчастен, потому что некрасивый червь ест мои листья и не будет уходить .Солнце стало очень жаль розы. "Я не буду светить, " сказал он , " до тех пор, Роуз счастлив. " Таким образом, он спрятался за облака.Ветра пришли вместе. " Отец-Солнце ", он воскликнул: " почему ты не светишь сегодня? "" Роза так несчастна , " ответил Воскликнув " Уродливый червь ест ее листья , и он не будет уходить . Я не буду светить , пока Роза не счастлива " ." Мне тоже так жаль Роуз ", сказал ветер . "Я не буду дуть , пока Роза не счастлива . "И ветер перестал дуть .Птица была удивлена, когда ветер стих ." Госпадин Ветер ", называется он , "почему вы перестали дуть? "" Роза так несчастна . Уродливые червь ест ее листья , и он не будет уходить . Так Отец-Солнце не будет светить , г-н Ветер не будет дуть , пока Роза не счастлива "" Я тоже люблю Роуз, " пели птицы. "Я не буду петь , пока Роза не счастлива . "Птица встретился курицу ." Почему ты выглядишь так грустно ? Почему вы не пели ? " Сказала курица ." Роза так несчастна . Уродливые червь ест ее листья , и он не уйдет. Так Отец-Солнце не будет светить , госпадин Ветер не будет дуть , и я никогда не буду петь , пока Роза не счастлива " ."Действительно ! Плакала курица . " Пожалуйста, скажите мне, как помочь Роуз? Если вы хотите помочь Роуз вы должны сделать что-то для нее. Пойдем со мной " .Курица и птица пошли, чтобы увидеть розу . Старая курица не задавала вопросов . Она даже не торопилась, чтобы сказать доброе утро . Она посмотрела на листьях розы своими маленькими глазками . Она нашла червя и съел его ."Там ", сказала она . " Посмотрите, как я помогла Роуз и в то же время позавтракала.

сказать правду своему учителю что он не готовился к экзаменам."

а) обращая внимание на перевод вопросительно-отрицательных предложений:
1. Почему вы не знаете этих слов? — К сожалению, я не мог повторить их вчера.