Помогите пожалуйста перевести текст ;(
10-11 класс
|
Я хотел бы применить для Студентов по Программе Обмена. Есть несколько причин, почему я подаю заявление.
Во-первых, я очень заинтересована в США, ее культурой, историей, и людей. Реализация программы даст мне хорошую возможность сравнить то, что я уже знаю о США, с тем, что нация-это действительно нравится, я думаю, что американское общество очень эффективна во многих областях: в правительственных учреждений являются прозрачными, хорошо развита промышленность, уровень жизни высок, и люди говорят, в свое будущее. Я хочу понять, как США добилась все это и принести это знание возвращается в Россию и применить его здесь. Я твердо верю, что мое поколение может сделать много для России.
Во-вторых, на мой взгляд, обе страны очень похожи, России и США очень мультикультурное разнообразие является общим для обоих народов. tf вы представьте, групповое фото людей, живущих в странах, было бы, как лоскутное одеяло, так что бы они выглядят!
Кроме того, обе страны очень большие - я имею в виду размер территории и населения, американцы и русские имеют очень богатую историю, неповторимую культуру, и выдающиеся технологические достижения в освоении космоса", например). Американские и русские солдаты защищали демократию вместе во время второй Мировой Войны, когда они победили фашизм, Студент; обмены могут преодолеть разрыв между нашими народами и сделать всех нас лучше.
В общем, когда я вернулся, у меня будет моих собственных впечатлений, то и образ США, моего личного опыта. что если поделиться с моими друзьями здесь, в России, будет способствовать лучшему пониманию культур, вовлеченных и сделать мир немного безопаснее.
сойдет такой перевод?
да , спасибо большое!
Другие вопросы из категории
1. James is in his room, he (to play) there since the morning. 2. For 3 hours now we (to chat) about it and we haven’t come to any decision yet. 3. Jane, do you know where my hat is? I (to look) for it for half an hour and I can’t find it. 4. Your cousinr (to dance) with that red-haired girl since she came into the room. 5. He (to try) to solve this problem for several months now but he hasn’t found a solution yet. 6. He (to teach) at school for twenty years. 7. Mr. Smith (to work) in his room since early morning. 8. The children (to sleep) for 5 hours.
peace, help, colour, power joy, pain, care, use
Читайте также
Dear friends,
Welcome to Green School!
Let's read and write in English.
Let's run and jump in the forest!
Let's
go to school together!
Mr Greenwood and his pupils
Помогите пожалуйста дописать предложения в рассказе и перевести его.
1) He is an elephant.
2) His _____________ is Thomas.
3) He isn't angry.
4) He is _________________________.
5) He can _______________________________.
6) He can't ________________________________________.
7) We _____ to school together.
ссылку кину на текст
мне правильно поможет отблагодарю баллами!
Текст:
Мой лучший и памятный день в моей жизни считается новый год! Накануне меня
всегда охватывает странное ощущение, будто должно произойти нечто радостное и
волшебное. Всюду праздничная атмосфера, все выбирают красивые елки, покупают
разные фрукты, сладости, готовят подарки для близких.
Мы начинаем готовиться к празднику заранее. Убираем в доме, наряжаем елку,
украшаем комнаты шарами, гирляндами, красивыми игрушками. Мама всегда готовит
для праздничного стола нечто необычное и очень вкусное. Я стараюсь не проспать
момент прихода нового года под бой курантов. После последнего удара на улице
начинается фейерверк, который может длиться целый час! Мы обычно веселимся,
проводим различные конкурсы, танцуем, поем. Это очень весело!
Особенно хорошо, когда в новогоднюю ночь стоит морозная снежная погода. В
окнах всех домов мигают разноцветные огоньки. Все празднуют и веселятся.
Видимо, из-за того что Новый год - это общий праздник, отмечать его так
увлекательно!
Международная торговля находится под контролем государства. Наиболее успешное развитие достигается, когда государство помогает предприятиям, производящим продукцию на экспорт, объединяться во внешнеторговые ассоциации и крупные фирмы. Особое внимание государства - экспорт национальной продукции. Большинство государств стремится к расширению экспорта производимых в своей стране товаров и в то же время сдерживает потоки импортных товаров. Мерами протекционизма активно пользуется Япония.
Он обычный студент. Ему 18. Обычно он встает рано. Иногда, если он ложится поздно, то просыпается тоже поздно, поэтому опаздывает на занятия. Без пятнадцати восемь он еще завтракает. В 15 минут девятого он выходит из общежития и идет на занятия, если у него нет первой пары. В половине третьего занятия заканчиваются. Он обедает в студенческой столовой и идет домой. Он делает домашние задания, т.к. он очень старательный. Иногда ему требуется около 4-х часов. По вечерам он иногда выходит с друзьями куда-нибудь. Обычно часов в 11 он еще бродит по сети, поэтому ложится поздно. Обычно он не высыпается.