Придумать правила для учеников и учителей

the correct form of the verb in Present Simple:

1. Fish (not fly) --------.
They (swim) ____________

Перепишите следующие предложения; подчеркните Participle I и Participle II и
установите функции каждого из них, т.е. укажите является ли оно определением,
обстоятельством или частью глагола – сказуемого. Переведите предложения на
русский язык.
1. When broken, the material has a black, silken fracture.
2. Iron oxide is the major problem when forging steel.
3. The film, made by Stephen Spielberg, is expected to be a great hit.
4. They watched the burning forest helplessly.
5. Owing to these methods it has become possible to obtain new mechanical properties of
the alloy.

Continuous)

My
uncle (not to like) coffee.
What
he (to read) now? I cannot (to see) the name of the book.
Before
you (to cross) the park, you will come to a supermarket.
What
will you be doing when he (to come) to your place?
How
you (to fell) now?
Where
your cousin (to work)? – He (to work) at a hospital.
What
she (to talk) about right now?
Michael
(to know) German rather well. He (to want) to know English, too, but
he (to have) little time for it now.
We
(to go) to the country the day after tomorrow.
My
sister (not to rest) now. She (to help) mother about the house. She
(to help) mother about the house.

прилагательные и наречия, образуйте от них степени сравнения. Переведите их.
The word money comes from the name of the Roman goddess in whose temple silver coins were made. Money did not always look like our money. Sometimes it was a ring or an ornament, or just a slab of gold or silver, from which coins were v made. Still later cheaper metals replaced gold and silver.

оставляйте хотя бы свои задумки, но желательно сразу с правилами.

арить?
это мини-проект по англ...
помогите пожалуйста,очень нужно!!

образование. Недаром взрослые говорят, что школьные года - это лучшее время их жизни. Ещё в детстве человек решает, кем ему быть, какую профессию выбрать. В школе формируется характер, складывается наше отношение к окружающему миру, здесь нас учат логически мыслить. Чем больше человек учится, тем он больше понимает себя, окружающую обстановку, близких людей. Я бы сравнила школу с огромной библиотекой, в которой собрано все знание, нужно только захотеть и протянуть руку. Какая она, школа, в которой я хочу учиться? Сложный вопрос, который заставляет о многом задуматься. Школа - неотъемлемая часть жизни, поэтому детям в ней должно быть хорошо и уютно. Она должна быть светлой, просторной, побуждающей к размышлениям. Совсем не важно, как выглядит школа снаружи и внутри, главное, чтобы нам, ученикам, нравились учителя. Школа - это не просто здание. Это мир, в котором мы живем. Каждый кирпичик этого мироздания важен. Вытащи один, и всё рассыплется как карточный домик. Поэтому школа должна быть единой и сплоченной.