Английский! Помогите плизз!))
10-11 класс
|
полная
1 are not
2 are not
3 is not
4 is not
5 are not
краткая
1 aren't
2 aren't
3 isn't
4 isn't
5 aren't
1)are not 2)are not 3)is not 4)it is not 5) are not 1)aren't 2)aren't 3) isn't 4) isn't 5) aren't
Другие вопросы из категории
into(искать информацию), current(современный), solution(решение). Только предложения прошедшего времени!!! Заранее большое спасибо.
1. Она записала все заметки в тетрадь и оставила ее среди бумаг на столе.
2. Сидя у Тихого океана, она размышляла о своей будущей жизни.
3. Летом прошлого года она закончила университет и уехала работать за границу.
4. За ее спиной стояла девочка 5-6 лет.
5. Чтобы попасть в сад пройдите вдоль по этой улице, поверните направо, затем вы увидите национальный музей, напротив него расположен вход в подземный переход, пройдя через него слева от вас будет расположено огромное здание.
комнате не холодно.
3. Какая из этих книг самая интересная?
4. В нашем городе есть картинная галерея и три музея.
5.Сегодня он чувствует себя гораздо лучше.
6. Где Петр? – Он в библиотеке, он готовится к докладу.
7. Вчера наш друг не пришел, он был занят, он придет завтра.
8. Когда я пришел, мама готовила обед.
9. Он каждый день приходит на работу к 9? – Я обычно не прихожу в 9, я прихожу в 9.30.
10. Что ты будешь делать завтра в 6 часов?
11. В доме есть кто-нибудь? – Нет, там никого нет.
Читайте также
перевод и что ответить.плизз помогите
В нашей школе мы изучаем один иностранный язык. Этот язык - английский. Я думаю, что изучать только английский в школе достаточно. Английский - мировой язык. Его знание ученику хватает. Изучение английского полезно, делает ученика широко образованным. Но важно знать его хорошо, уметь бегло разговаривать. Если мы поедем за границу, то сможем общаться со многими людьми. Знание английского помогает расширять кругозор. Когда я закончу школу, я хотела бы выучить еще один иностранный язык. Например, французский. Это очень красивый язык. Я люблю слушать французские песни. Я хотела бы побывать в Париже, узнать культуру и понять менталитет его жителей. Но это возможно тогда, когда я закончу школу. Сейчас я и так испытываю проблемы с изучением иностранного языка. У ученика нет свободного времени для изучения иностранных языков вне школьного расписания
соблюдая правило согласования времен.
Ежегодно 22 сентября в Казахстане отмечается День языков. Это особенный праздник для всех народов Казахстана. Ведь язык - это отражение мировоззрения нации, кладезь его духовных богатств.
Именно этому светлому празднику был посвящен конкурс стихов и песен на языках народа Казахстана «Дружат народы – дружат языки», который прошел в минувшую среду на филологическом факультете ЕНУ им. Л.Н.Гумилева в стенах аудитории имени академика Р. Нургали.
Участники, представители всех факультетов университета, боролись за звание лучшего декламатора и лучшего исполнителя. На конкурсе звучали песни на казахском, русском, английском языках, стихи поэтов разных времен и стран. Особо трепетно в исполнении участников звучали строки о языке, о Родине, о матери... Украшением конкурса стали выступления группы студентов, обучающиеся по программе академической мобильности, из Южной Кореи. Lee Ahyeon, Lee Sunyoung, Kim Gaeun пели как на казахском, так и на русском языках, заслужено получив главный приз в номинации «Лучший исполнитель». «Первое место наших иностранных гостей является, прежде всего, победой их наставника, преподавателя Омаровой Р.М., которая не просто учит языку, но и прививает к нему любовь», - отмечают организаторы конкурса преподаватели кафедры русской филологии Садуакас Г.К.и Байгозинова Д.Е.
Нельзя не отметить ту сложную задачу, которая стояла перед жюри конкурса Алгалиевой Г.С. главным специалистом департамента социально-гражданского развития ЕНУ, к.ф.н Токсановой С.К., к.ф.н. Хамидовой А.Х., к.ф.н. Мухамедьяровой Ф.Ж., Космуратовой А.Н., Кубеевой З.И., потому как все участники данного творческого состязания были удивительно самобытны в своей манере выступления, все они были искренни, всех их объединяла любовь к Его Величеству Слову.
Тем не менее, победа – награда сильнейших, а сильнейшими в этом конкурсе стали:
В номинации «песня» 1 место – группа корейских студентов и студент архитектурного факультета Ибрагимов Рамсуат (руководитель Омарова Р.М.); 2 место – Бисембинов Аглан (руководитель Майбалаева А.А.).
В номинации «стихи» 1 место – Абылай Аймырза (гр. КЭ-13, руководитель Азкенова Ж.К.)
- 2 место Рыспеков Нурбол (руководитель Мукажанова Л.Г.)
- 3 место Жолдыулы Асылбек (руководитель Рахимжанова Г.Р.)
- 4 место Абикеева Баян (гр. КЭ-13, руководитель Азкенова Ж.К.).
Остальные студенты были отмечены жюри грамотами (руководители - Акишева А.Т., Хамидова. Мероприятие завершилось, но его участники еще долго не расходились: они обсуждали выступления друг друга, обменивались контактами, переписывали понравившиеся стихи экс соперников, фотографировались, пели и, несмотря на календарную осень, конкурс «Дружат народы - дружат языки» напомнил многим самую настоящую студенческую весну.
Теги: конкурс, филологический факультет, кафедра русской филологии, неделя языков