Пожалуйста!!!!срочно нужно!
10-11 класс
|
Пожалуйста!!!!срочно нужно!
Другие вопросы из категории
Я считаю, что сказка "Маленький принц" является лучшей книгой о дружбе.
1. Маленький принц и Лис встретились, когда Маленький принц был на Земле. Они сразу понравились друг другу.
2.Лис рассказал мальчику о дружбе, а Маленький Принц приручил Лиса.
3. Маленький принц имеет легкий характер, он дружелюбный и трудолюбивый. Лис мудрый, умный и проницательный.
4. Маленький принц улетел на свою планету, а Лис остался один.
- Я буду плакать о тебе.
- Значит, тебе от этого плохо.
- Нет, мне хорошо. Золотая пшеница станет напоминать мне тебя, - ответил Лис. Лис не грустил, ведь у него были хорошие воспоминания.
5. Лис и Маленький принц были вместе короткое время, но они стали друзьями на всю жизнь.
Я запонила слова Лиса: "Мы в ответе за тех, кого приручили". Для меня эта фраза - суть дружбы.
Я считаю, что сказка "Маленький принц" является лучшей книгой о дружбе.
1. Маленький принц и Лис встретились, когда Маленький принц был на Земле. Они сразу понравились друг другу.
2.Лис рассказал мальчику о дружбе, а Маленький Принц приручил Лиса.
3. Маленький принц имеет легкий характер, он дружелюбный и трудолюбивый. Лис мудрый, умный и проницательный.
4. Маленький принц улетел на свою планету, а Лис остался один.
- Я буду плакать о тебе.
- Значит, тебе от этого плохо.
- Нет, мне хорошо. Золотая пшеница станет напоминать мне тебя, - ответил Лис. Лис не грустил, ведь у него были хорошие воспоминания.
5. Лис и Маленький принц были вместе короткое время, но они стали друзьями на всю жизнь.
Я запонила слова Лиса: "Мы в ответе за тех, кого приручили". Для меня эта фраза - суть дружбы.
Translate into English using verbs in Present, Past and Future Indefinite Passive
Их приветствуют - их приветствовали - их будут приветствовать.
Его избирают - его избрали - его изберут.
Её помнят - её помнили - её будут помнить.
Нас поздравляют - нас поздравляли - нас поздравят.
Вам аплодируют - вам аплодировали - вам будут аплодировать.
Мне приносят - мне принесли - мне принесут.
прошлой неделе
3)Мэри навестит свою тётю на следющей неделе.
4) Моя мама разговаривает со своей подругой по телефон сейчас.
5) Я переводил английскую статью, когда ты позвонил мне.
6) Мы будем ждать тебя на станции завтра в 12:30
7)Взгляни! Она принесла тебе твои любимые цветы.
8) Катя дла мне книгу, которую она купила за день до этого.
9) Доктор осмотрит своего последнего пациента в 6 вечера завтра.
10) Анна говорит на испанском очень хорошо. Она изучает этот язык уже в течение двух лет.
11) Она смотрела в окно в течение нескольких минут перед тем, как она ответила на мой вопрос.
12)Дети будут смотреть мультики уже в течение 2-ух часов к тому времени, как их мать вернётся домой.
заранее спасибо!!
Читайте также
нужно сочинение про мое хобби, и про мой выходной день(
Ребята помогите пожалуйста срочно надо!!!
Write the following word combinations in the plural form using
possessive case(Напишите следующие комбинации слов во множественном
числе используя притяжательный падеж)
например:This boy/ bag- these
boys'bags
1)this engineer/work.......
2)my sister/clothes......
3)this woman/secret.....
4)that country economy.....
5)this
неї, вона щоразу відкриває нам нові обрії, збагачує новими почуттями, будить нові думки. Саме такою
Вариант 4
I. Перепишите следующие предложения. Определите по грамматиче¬ским признакам, какой частью речи являются слова, оформленные оконча¬нием -s и какую функцию это окончание выполняет, т.е. служит ли оно:
а) показателем 3-го лица единственного числа глагола в Present In-definite;
б) признаком множественного числа имени существительного;
в) показателем притяжательного падежа имени существительного.
1. Night after night, after her hard day’s work at the University Mary worked at her books for hours.
2. Among the many scientists Mary met and worked with in Paris was Purre Curie.
3. A girl, whose name is Susan, gives me a piece of cake to eat with my
milk.
II. Замените выделенные жирным шрифтом слова личными место-имениями и переведите предложения:
1. The teacher gives my friends and me a lot of homework.
2. Ann asked her brother many questions again.
3. The boys saw his comrade’s name on the letter.
III. Перепишите следующие предложения, содержащие разные фор¬мы сравнения, и переведите их на русский язык.
1. The region was not so rich in natural resources as Siberia.
2. The more persistent you study, the better knowledge of the subject is.
3. The Neva is wider and deeper than the Moskva River.
IV. Перепишите и письменно переведите предложения на русский язык, обращая внимание на перевод неопределенных и отрицательных ме¬стоимений.
1. There are some ties in the box.
2. Is there anything on the table?
3. Somebody rang you up.
V. Перепишите следующие предложения, определите в них ви-довременные формы глаголов и укажите их инфинитив; переведите предложения на русский язык.
1. I began to work at once.
2. They will comment on this event.
3. Mrs. Clay usually finishes her work at half past three.
VI. Вставьте предлоги, где необходимо.
1.Turn ... the corner ... the house and look ... the flowers grown ... my mother: aren't they beautiful? 2. He was an excellent pupil, and the teachers never complained ... him. 3. She com¬plained ... feeling bad and could not answer ... the questions ... the teacher.