сервис вопросов и ответовПомогите с переводом.
10-11 класс|
|
Resources may be defined simply as those naturally occurring riches of the earth that can be exploited to the benefit of mankind. The ability to identify and use resources was what distinguished mankind from other animals. The discovery that flint could be shaped to perform particular tasks made flint a resource and led to an active search for flint deposits. The history of mankind has been punctuated by the discovery and exploitation of new resources.
Timber was probably the first resource used by mankind. Primitive digging tools and weapons could be made out of pieces of wood. The discovery of stone tools led to major advances in the hunting habits of people. The Stone Age was succeeded by the Bronze Age when most weapons were made from bronze. By the time of ancient Greek civilization iron had replaced copper and bronze. This period is known as the Iron Age.
The invention at the beginning of the 18th century of new machines driven by steam led to huge demands for raw materials. Coal became the principle source of energy both driving steam-engines and smelting iron ore. Iron was needed to build both the engines and the machines. Coal and steel were the dominant industries until the early part of the 20th century when cheap and plentiful oil began to replace coal as an energy source. But people must remember that almost all the resources are non-renewable.
TataTU
06 авг. 2013 г., 4:57:07 (10 лет назад)
Rabiyahanka
06 авг. 2013 г., 5:49:51 (10 лет назад)
Ресурсы могут быть определены просто как те, естественно, происходящих богатства земли, которая может быть использована на благо человечества. Способность идентифицировать и использовать ресурсы, был чем отличался человечества от других животных. Открытие того, что Флинт мог быть сформированы для выполнения конкретных задач Флинт сделал ресурсов и привело к активному поиску Флинт месторождений. История человечества была отмечена открытием и эксплуатацией новых ресурсов. Брус был, наверное, первым ресурсов, используемых человечеством. Примитивные орудия и оружие могут быть сделаны из кусочков дерева. Находки каменных инструментов привели к значительным достижениям в охотничьи привычки людей. Каменный век сменил бронзовый век, когда большинство оружия были сделаны из бронзы. Ко времени античной греческой цивилизации, утюг заменил меди и бронзы. Этот период известен как век железа. Изобретения в начале 18-го века новых машин обусловлен пара привело к огромная потребность в сырье. Уголь стал основным источником энергии обоих приводных паровых двигателей и плавки железной руды. Железо необходимо для построения обоих двигателей и машин. Уголь и сталь были доминирующими отраслями до тех пор, пока в начале 20-го века, когда дешевого и в достатке, масло начал заменить уголь в качестве источника энергии. Но люди должны помнить, что почти все ресурсы-невозобновляемые.
Alexsandra98
06 авг. 2013 г., 6:46:30 (10 лет назад)
Ресурсы могут быть определены просто как те, естественно, происходящих богатства земли, которая может быть использована на благо человечества. Способность идентифицировать и использовать ресурсы, был чем отличался человечества от других животных. Открытие того, что Флинт мог быть сформированы для выполнения конкретных задач Флинт сделал ресурсов и привело к активному поиску Флинт месторождений. История человечества была отмечена открытием и эксплуатацией новых ресурсов.
Брус был, наверное, первым ресурсов, используемых человечеством. Примитивные орудия и оружие могут быть сделаны из кусочков дерева. Находки каменных инструментов привели к значительным достижениям в охотничьи привычки людей. Каменный ввек сменил бронзовый век, когда большинство оружия были сделаны из бронзы. Ко времени античной греческой цивилизации, утюг заменил меди и бронзы. Этот период известен как век железа.
Изобретения в начале 18-го века новых машин обусловлен пара привело к огромная потребность в сырье. Уголь стал основным источником энергии обоих приводных паровых двигателей и плавки железной руды. Железо необходимо для построения обоих двигателей и машин. Уголь и сталь были доминирующими отраслями до тех пор, пока в начале 20-го века, когда дешевого и в достатке, масло начал заменить уголь в качестве источника энергии. Но люди должны помнить, что почти все ресурсы-невозобновляемые.
Ответить
Другие вопросы из категории
Чуваки,нужна помощь.
Не сказать,чтобы я не понимала инглиша,но тут до меня в упор не доходит,что нужно сделать.
1)What is your ... with your younger brother like? (relate) - тут,как я поняла,нужно вписать relationship
2)Every time we visit my family,he gets into an ... with my sister . (argue)
3)Could I make a few ... about the way your presentation is organised ? (suggest)
4)Her dream was to ... in the Olympics. (competition)
5)On holidays she found ... in a local fast food restaurant. (employ)
6)Students are often ... about exams . (anxious)
7)I don't ... that she can speak French . (belief)-WTF?какое-то странное слово,но именно так написано в карточке.
8)Her ... was that she would not be able to complete her project in time. (conclude)
THX U SO MUCH xxxxx
В следующих предложениях подчеркните Participle 1 и Participle 2 и укажите, является ли оно определением, обстоятельством или частью глагола-сказуемого.
Переведите предложения на русский язык. 1) When drawing up a contract for the sale of goods, it is necessary to give a detailed description of the goods. 2) Signing the letter the manager asked the secretary to send it off at once. 3) Games and competitions are becoming commonplace in promoting sales of a product or service.
Читайте также
помогите с переводом.....!!!!
этот молодой человек мой соотечественник не побоюсь сказать что он мой брат...в 19 лет ещё не зная толк жизни спас нас спас его семью спас всех стариков и детей ценой своей жизни... он герой...в 19 лет он сделал то что некоторые побоялись бы... и что враг будет не наказен??у нас трагедия помогите нам востоновить справедливость...прошу востоновите справедливость...
помогите с переводом Мои летние каникулы. Это самые лучшие летние каникулы.Я ездил в зоопарк,на море. Мы с папой ходили на рыбалку.Я играл с друзьями в
футбол,ездил в гости к дедушке в Одессу. А еще я помогал родителям по хозяйству
ПОМОГИТЕ С ПЕРЕВОДОМ ! Я никогда не видела таких красивых цветов. Где ты их купила? 2. Мы пытались перевести статью с утра, когда студенты старшего курса
сказали, что у них есть этот перевод. 3. У меня не будет достаточно времени добраться на вокзал во время. Поезд пребывает в 3 часа, а я в 2 часа встречаюсь со своим дизайнером. 4. Они вернулись из Италии два дня назад. У них столько фотографий и впечатлений! 5. Дети играют уже несколько часов, им пора обедать. 6. Вчера в это время я сидел в парке и слушал пение птиц. 7. К концу следующего года наш край превратиться (to turn into) в современный туристический центр. 8. Я не могу пойти с тобой сегодня по магазинам. Сегодня в 5 часов вечера я встречаюсь с учителем математики. 9. Завтра вечером мы будем есть экзотический ужин и танцевать под необычную музыку. 10. Он только что рассказал мне всю правду, но я никому это не расскажу, я умею хранить секреты.
Помогите с переводом текста с русского на английский,пожалуйста!!!! Только прошууу,не через переводчик,так и я сама могу.
Сегодня 11 декабря. Ровно год назад я устроилась на арботу в магазин страдивариус. Моя работа звключается в том,чтобы помогать женщинам с выбором одежды.
Я очень люблю свою работу. Там много красивой одежды,которая порой вдохновлят меня и подает мне идеи. Мне нравится работать среди одежды,ведь я будущий дизайнер. Еще мне нравится счастливые улыбки женщин ,которые нашли в моем магазине то,что им нравится,то,что им подходит. Поэтому мое самое любимое место в магазине это за кассой.Там я вижу эти радостные улыбки и гарящие глаза.
помогите с переводом текста на английский!
В нашей школе мы изучаем один иностранный язык. Этот язык - английский. Я думаю, что изучать только английский в школе достаточно. Английский - мировой язык. Его знание ученику хватает. Изучение английского полезно, делает ученика широко образованным. Но важно знать его хорошо, уметь бегло разговаривать. Если мы поедем за границу, то сможем общаться со многими людьми. Знание английского помогает расширять кругозор. Когда я закончу школу, я хотела бы выучить еще один иностранный язык. Например, французский. Это очень красивый язык. Я люблю слушать французские песни. Я хотела бы побывать в Париже, узнать культуру и понять менталитет его жителей. Но это возможно тогда, когда я закончу школу. Сейчас я и так испытываю проблемы с изучением иностранного языка. У ученика нет свободного времени для изучения иностранных языков вне школьного расписания
Вы находитесь на странице вопроса "Помогите с переводом.", категории "английский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "английский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.