что такое вспомогательный глагол в английском языке?
1-4 класс
|
Ну это такие глаголы, которые помогают в образовании сложных глагольных форм и принимают участие в образовании его времён.
В английском языке существует особый класс глаголов, которые, как хорошие актеры, могут играть разные роли, во всяком случае, в предложении. Во-первых, они могут быть обычными глаголами to do - делать, to have - иметь , to be – быть. Во-вторых, они могут превращаться в помощников, которые, не слишком выделяясь на общем фоне, делают свою нелегкую, но важную работу. В этом случае их называют вспомогательными глаголами и на русский язык почти никогда не переводят. Почему почти? Скоро узнаем.
Тут возникает резонный вопрос: для чего нужны вспомогательные глаголы и кому (или чему) они помогают? А помогают они людям, говорящим по-английски, лучше понимать друг друга. Используются же они, как правило, для того, чтобы подсказать собеседнику или читателю что задается вопрос, или высказывается отрицание. С их помощью также образуются различные временные формы.
И раз уж мы заговорили о временных формах, то сейчас самое время вспомнить четвертый глагол из этой группы, который чаще всего используется только как вспомогательный. Этот глагол – will.
Он уже упоминался в разделе о будущем времени глаголов.
Вспомогательный глагол will используется для образования будущего времени и используется примерно так же, как и русские аналоги: буду, будешь, будет, будем, будут.
Другие вопросы из категории
Example: women-man
lazy, to ask, boy, bad, litte, she, beautiful, to take, to hate, much, bright, above, black, dull, in from of, to forget, to cry, different.
Write adout your plans for next week
Example:I'm going stsy at home on Wensday evening
week yesterday Hobbit (to go) shopping and he (to buy) a nice pen ...you (to answer) the questions at the last lesson?-no , I ... . my little sister (to go) to scool in two years
Читайте также
а) обращая внимание на перевод русских глаголов идти, ходить, уходить, приходить, ездить, приезжать:
1. Я обычно ухожу в учреждение утром.
2. Мы часто ездим в Киев.
3. Не ходите туда, пожалуйста.
4. Идите сюда, пожалуйста.
5. Приезжайте, пожалуйста, в Москву.
6. Они иногда ездят в Ленинград.
7. Когда они обычно приезжают в Москву?
8. Не приходите сюда утром, пожалуйста.
9. Войдите, пожалуйста.
10. Пожалуйста, не входите в комнату.
11. Куда вы идете?
б) используя активную лексику урока.
1. Где работают эти инженеры? — Они работают в нашем учреждении.
2. На каком языке вы обычно разговариваете с этими инженерами? — Мы обычно разговариваем по-русски. Иногда мы разговариваем по-французски. Они изучают французский язык.
3. Утром я вхожу в класс и сажусь за свой стол. Во время урока мы читаем, пишем диктанты, делаем упражнения и разговариваем по-французски.
4. Это упражнение длинное. Сделайте его дома.
5. Я редко говорю по-английски дома. Я говорю по-английски на уроках.
6. Вы изучаете французский язык? — Нет, я не изучаю французский язык. Я изучаю английский язык.
7. Ваши сестры живут в Москве? — Нет, они живут в Ленинграде.
8. Что вы делаете после работы? — У меня уроки по вечерам.
9. Чьи это книги? — Это мои книги.— Это русские или французские книги? — Это русские книги.
10. Кто там стоит? — Это Анна.
11. Много ли предложений вы обычно пишете на доске? — Мы обычно пишем пять или шесть предложений на доске.
12. Что он пишет на доске? — Он пишет английское предложение.
13. Где вы живете? — Я живу в Ленинграде. Ленинград — очень большой город. Я живу в центре города.
14. Мы изучаем французский язык. Мы читаем тексты, разговариваем, изучаем грамматику, делаем много упражнений.
15. Вы читаете много английских книг? — Сейчас мы читаем очень мало английских книг.
16. Какие книги вы читаете? — Мы читаем свои учебники.
17. Вы разговариваете по-английски или по-русски со своим преподавателем? — Обычно мы говорим по-английски, иногда по-русски.
1)Я не понимаю,о чем говорят эти люди.Жаль,что я не знаю английского языка.
2)Твоему брату пришлось самому чинить велосипед?
3)Как мог Том Сойер заставить своих друзей красить забор?
4)Санкт-Петербург знаменит своими музеями и картинными галереями.
5)Комната Джона самая удобная в нашей квартире,не так ли?
6)-Ты не знаешь Анин телефон?
-я точно не помню,но сейчас поищу его в своей записной книжке.
7)Лектор сообщил,что население нашего города достигнет миллиона к следующему году.
домой-
Напиши что ты делал(а) в прошлое воскресенье (на английском)
Например я играла в тенис прошлым воскресеньем только на английском языке!
Надо!Срочно!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Сегодня надо!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
done her homework yet? ...You ever been to Paris? ...There any milk in the cup? ...There any bananas in the basket? What ... The weather like in Rome last week? It's very cold here.-... I close the window? I think it ... Be hot and sunny tomorrow. Номер 2) напишите мой режим дня. Напишите на английском вот так. Привет! Диана как дела? Ты просила, чтобы я рассказала о своем режиме дня? Учусь я в понедельник, четверг, среду и в пятницу. В понедельник и четверг ко мне приходит учительница Екатерина Сергеевна. Она ведет у меня русский язык, математику, и литературное чтение. И я встаю тогда в 8.30. Часов. Потом она уходит я делаю уроки. В среду ко мне приходит учительница которая ведет у меня английский язык, технологию, и окружающий мир. Тогда я встаю в 12 часов.Потом она уходит я делаю уроки. В пятницу я учусь с учительницей Ольгой геннадьевной по компьютеру. Она у меня дополнительно ведет русский язык, и литературное чтение. Но в свободное время мы с мамой гуляем и я занимаюсь своими делами в разное время.