напишите пять предложений по английкий о том как прходит время еды 1) как вы сидите за столом вместе там или в порядке важности 2)
10-11 класс
|
существует ли у вас определенное время для трапезы
3)разговариваете ли вы и очем
4) стараетесь ли ы друг друга не перебивать за столом
5) как трапеза заканчивается
1 When I sit at the table, I don't talk, don't перерекаюсь with adults.
2 We try to time to sit down at the table. Breakfast, we start at 9.00. Lunch at 12.00. Snack at 15.00 and dinner from 19.00.
3 When we sit at the table, we adhere to the rules: "When I eat, I was deaf and dumb" . 4 We do not interrupt someone at the table, we give finish and then speak for themselves. But still we try not to speak.
5 When we finish eating, we say "thank you" to my mother or grandmother,as they prepared the food, and let us go to rest in their rooms.)))
удачи:*
We sit together at the table.
We have dinner at 12 o'clock.
We discuss all news during the dinner.
We don't interrupt each other.
Our dinner finishes at 1 o'clock
Другие вопросы из категории
Мне очень нравятся уроки английского языка. На уроках мы читаем новые тексты и обсуждаем много интересных проблем. Мы очень много говорим по-английски на занятиях, но мало пишем. Мы много занимаемся дома, чтобы хорошо знать английский.
На прошлой неделе я был в кино. Шел новый детективный фильм. Я не очень люблю детективы, но этот фильм мне понравился. Он очень интересный, и в нем играют многие популярные актеры. Я рекомендовал моим друзьям посмотреть этот фильм.
1. People think he committed suicide but Miss Marple believes ________ (murder).
My FRIEND will study better
Читайте также
Составить рассказ о том как я отдохнул летом-5 предложений с переводом
1. She makes mistakes in spelling.
2. They enjoy their English lessons.
3. The crowd waited a long time to see the famous actor.
4. He worked in that Institute for many years.
7. Напишите следующие предложения в вопросительной форме, употребляя во¬просительные слова, данные в скобках:
1. The performance lasted two hours. (How long)
2. He went to London to see some friends. (Why)
3. Speech is a kind of vibration. (What)
4. Painting is an ancient art. (What)
8. Образуйте Past Indefinite (Simple) и Participle II от следующих глаголов. Проверьте себя по таблице неправильных глаголов:
to build, to think, to go, to see, to give, to meet, to write, to read, to know, to take, to teach, to feel, to have, to come, to begin, to find, to get, to say, to tell, to put, to leave, to do, to sing, to lose, to stand.
9.Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past, Future Continuous
(Progressive):
1. Listen! Someone (knock) at the door.
2. The bus (stop) for us now.
3. The accident happened while they (travel) in the South.
4. When I got up this morning, the sun (shine) brightly.
5. I (wait) on the corner for you at the usual time tomorrow morning.
6. It probably (rain) when you get back.
10. Замените в следующих предложениях действительный залог страдательным. Переведите предложения на русский язык:
1. The little boy ate the cake.
2. The teacher corrects our exercises at home.
11. Переведите предложения на русский язык:
1. The book will be published in spring.
2. The class is taught by Mr. Smith.
3. It was designed by a French engineer.
4. This book is always read by the students of the first course.
оно вам нравится 4)и сравните это с другим видом деятельности