сост с предложениями 5 вопросов общий альтернативный к подлежащему специальный и разделительный
5-9 класс
|
knitting is quiet hobby
they are interested in sightseeing
Is knitting quiet hobby? (общий)
Is knitting is quiet or noisy hobby? (альт.)
knitting is quiet hobby, isn't it? (разд)
What is quiet hobby? (к подлежащему)
What hobby is knitting? (спец)
Are they interested in sightseeing?
Are they interested in sightseeing or in travelling?
they are interested in sightseeing, aren't they?
Who is interested in sightseeing?
What are they interested in?
Другие вопросы из категории
part.
The Olimpic 1)... started long ago it beganin in Ancient. 2)... the official 3)... of the Olimpic Games are 4)... and English. The Olimpic 5)... consists of five. 6)... of different colours which sybolize 7)... continents. Coundries at war aren't allowed to take 8)... in the Olimpic Games. The 9)... of the Olimpic movementis written in 10)...
выполняет, т. е. служит ли оно: а) показателем 3-го лица единственного числа глагола в Present Indefinite; б) признаком множественного числа имени существительного или в) показателем притяжательного падежа имени существительного
1)Everything in St. Petersburg reminds you the time of Peter’s I rule. 2) The historic Second All-Russian Congress of Workers', Soldiers’ and Peasants’ Deputies was in Smolny, in 1917. 3)He always watches TV programme in the evening
Читайте также
A B C
(1) регулярно или постоянно происходит в настоящем. PRS V1 / V-s always, every day
(2) произошло или регулярно или постоянно происходило в прошлом.
(3) произойдет или будет регулярно или постоянно происходило в будущем.
(4) происходит в момент речи или запланировано на ближайшее будущее.
(5) происходило в какой-либо момент или период времени в прошлом.
(6) будет происходить в какой-либо момент или период времени в будущем.
(7) произошло в прошлом, но связано своим результатом с настоящим.
(8) произошло до какого-либо момента или события в прошлом.
(9) произойдет до какого-либо момента или события в будущем.
1. Впишите его сокращенное название в колонку А (например, PRS – Present Simple, PRC – Present Continuous и т.д.)
2. Впишите в колонку В формулу его образования, используя сокращения V1, V2, V3 – первая, вторая или третья форма, V-s – S-форма, V-ing – ING-форма смыслового глагола (например, am/is/are+V-ing времени PRC).
3. Впишите в колонку С обстоятельства времени, используемые с этими формами.
4. Составьте с ними по одному предложению. Например: (1) He always goes to the institute by bus.
5. Преобразуйте их в разделительные вопросы, добавив в скобках вторую часть. Например: (1) He always goes to the institute by bus, (doesn’t he?).
6. Задайте к этим предложениям 4 вопроса: общий, альтернативный и два специальных: один к подлежащему, другой к второстепенному члену. Например:
(1) He always goes to the institute by bus.
- Does he always go to the institute by bus?
- Does he always go to the institute by bus or by tram?
- Who always goes to the institute by bus?
- Where does he always go by bus?
Подчеркните глаголы, которые нельзя использовать во временах Continuous:
talk, fall, hear, look, see, write, understand, hope, forget, wait, know, want, listen, realize, bring, belong, remember, love, dislike.
1) My american friend came to moscow last year.
2) My friend often reads fairy tales.
предложение our sister plays the piano on sundays