сервис вопросов и ответовII. Перепишите и письменно переведите на русский язык предложения, учитывая различия в переводе зависимого и независимого причастных
10-11 класс|
|
оборотов.
1. At last the excitement died down, the captain having assured the passengers, that there was no longer the slightest danger.
2. Having introduced the new words, the teacher asked one of the students to read them.
3. The key having been lost, they could not enter the cottage.
Дашафанта
24 марта 2015 г., 12:28:43 (9 лет назад)
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
4. Подчеркните инфинитив, определите его форму и его функцию в предложении. Переведите на русский язык. 1. he was happy to be working with the
famous scientist. 2. Isn’t it natural that we like to be praised and don’t like to be scolded? 3. To play chess was his greatest pleasure. 4. This is the book to be read during the summer holidays. 5. To read English news- papers you must know English very well. 6. Jane remembered to have been told a lot about Mr. Rochester.
4.Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму инфинитива. Переведите предложения на русский язык.
1.She likes (to read). 2. She seems (to read) now. 3. She seems (to read) since morning. 4. She seems (to read) all the books in the library. 5. He is very forgetful but he doesn’t like (to remind) of his duties.6. the child was happy (to bring) home.
5. В конструкции Complex Object употребите инфинитив с частицей to, где это необходимо. Переведите на русский язык.
1. The teacher wanted the pupils…….. learn the rule. 2. I expect him……. Understand my problem. 3. We saw the children ……….. climb to the tops of the trees. 4. The boy felt the doctor…… touch his leg. 5. Would you like your luggage….. be carried upstairs. 6. Nothing could make her………… change decision.
6. Раскройте скобки, употребляя слова в нужной форме. Переведите предложения на русский язык.
1. Kate wanted (he)….. to be her friend. 2. Tom expected (I)….. to help him. 3. I would like (they)….. to visit me. 4. I don’t expect (she)….. to know English so well. 5. Our friends wanted (we)….. to tell them everything. 6. She felt (tears)…… roll down her cheeks. 7. Mike had not expected (you)….. to reply, but you did.
Подчеркните конструкцию Complex Subject with Infinitive . Переведите на русский язык.
1.He is supposed to be a very good film actor. 2. For along time the atom was thought to be indivisible. 3. True friends are know to be like diamonds, precious but rare. 4. False friends are said to be like autumn leaves found everywhere. 5. The President of Russia was reported to speak on TV tonight. 6. She is believed to be one of the finest violinists in the word.
помогите очень вас прошу ребята кто может Control work №5 1) Перепишите предложения. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи
являются слова, оформлённые окончанием – s, и какую функцию это окончание выполняет, т. е. служит ли оно:
А) показателем 3-го лица единственного числа глагола в Present Indefinite.
Б) признаком множественного числа имени существительного.
В) показателем притяжательного падежа имени существительного.
Переведите предложения на русский язык. 1.Our plants exports a great variety of goods. 2.Last month they have read an article about the president’s message. 3.The inhabitants of Pavlodar like their town. 2)
Перепишите следующие предложения, содержащие разные формы сравнения и переведите их на русский язык. 1. I need a warmer coat. 2. Better late than never. 3. He was the eldest in the family.
3)Перепишите и письменно переведите на русский язык следующие предложения, обращая особое внимание на перевод неопределённых местоимений и их производных. 1.Does he know anything about computers? 2. Everything was tasty. 3. I want to go nowhere.
4.Перепишите следующие предложения, определите в них видовременные формы глаголов и укажите их инфинитив: переведите предложения на русский язык 1. Does she study at the Institute? 2. Tom will go to the swimming-pool tomorrow. 3. He has asked a lot of questions.
5. Прочитайте текст и письменно переведите текст: Last week we visited the plant where in June our group will have an industrial training. First we gathered at the checks. Our teacher went to the porter’s lodge and up the Personnel Department. There we met the Personnel Manager who told us many things about the plant, its history and its development, output, the work and leisure of the workers, engineers and employees. After the talk the Manager took us around the plant. First we went to the Technical Design office where new machines and tools are designed. Then we went to the Power plant that supplies the whole plant with power. We visited the foundry and saw smelting and molding. In the Assembly workshop we saw two conveyor belts where the workers were assembling and testing new machines and instruments. The excursion took almost two hours but it was very interesting and useful for us.
6. Составить вопросы к содержанию текста: общий, разделительный, альтернативный, вопрос к подлежащему, специальный.
1. Перепишите и письменно переведите на русский язык
следующие предложения. Помните, что объектный и субъектный инфинитивные обороты
соответствуют придаточным предложениям (см. образец выполнения 1).
III.Перепишите и письменно переведите на русский язык следующие сложные предложения, содержащие придаточные
предложения условия.
1. Should he fail his examination he will be allowed to try again in a month.
2. Had we come to the station a minute earlier we should not have missed the train.
3. You could stay in my place provided you promise to leave no mess.
перепишите и письменно переведите на русский язык след. предложения, содержащие причастия 1 и 2
1. This small country is most farmland. The animals senn most often are cows and sheep.
2. Mary worked round the town looking at the sights and taking photographs.
3. Having done all her shopping, the woman went for a cup of coffee.
4. Not being able to undestand English, the man didn't know what I wanted.
5. Worried by the risk of fire, everyone hurried to get out of the building
Вы находитесь на странице вопроса "II. Перепишите и письменно переведите на русский язык предложения, учитывая различия в переводе зависимого и независимого причастных", категории "английский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "английский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.