Подчеркните Participle I и Participle II и установите функции каждого из них, т. е.

предложения. Глагол “to have”.
Задание 5. Вы приехали в родной город спустя несколько лет и увидели, что много
изменилось. Составьте предложения по образцу, используя подстановочные слова.
Пример:
1. There was a big tree in the yard, but I don’t see it.
2. There were two small sport grounds nearby, but I don’t see them.
Подстановочные слова
1. big tree / in the yard;
2. two small sport grounds / nearby.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Подстановочные слова
1. a little garden / nearby;
2. a big fence / round the garden;
3. two little shops / in my street;
4. an old school / in my district;
5. a lot of small and old houses / nearby;
6. a little market / in my district.

Переведите на английский язык, употребляя глагол to be в форме Present, Past или Future simple.
1. я сейчас дома
2. Вчера он был на работе
3. Завтра ее не будет дома
4. Дети в парке. Они не в школе
5. Он не был вчера в школе. Он был дома
6. Где она? Она на работе.
7. В прошлом году я был учеником. В этом году я студент
8. Где вы были? Мы были в театре.
9. Его отец доктор. Он тоже будет доктором?
10. Завтра дети будут во дворе
11. Где вы? Вы не дома?
12. Мой друг болен. Он не в институте. Он дома
13. Где вы будете завтра?
14. Они не были в Крыму в прошлом году. Они были в Киеве
15. Я не инженер, я певец
16. Сегодня в три часа мы будем в кино
17. Где книги? Вчера они были на столе
18. Ты будешь в школе завтра? Нет, не буду, я болен
19. Он болел на прошлой неделе? Да, он был болен
20. Почему их не было дома? Они были в театре

Факультеты:
Лечебный
Педиатрический
Клинической психологии и социальной работы
Медико-профилактический
Стоматологический
Фармацевтический
Дополнительного профессионального образования.
Можно получить 2 степени: бакалавра и магистратуры. Доступным удобствами для обучения являются: Компьютерные классы, специализированные кабинеты и лаборатории, собственную клинику и санаторий.
Челябинский государственный медицинский институт был создан 22.06.1944 года на базе эвакуированного из Киева медицинского института.
Профессорско-преподавательский состав:
397 преподавателей;
55 докторов наук и профессоров;
196 кандидатов наук;
25 членов Российских и международных академий наук, заслуженных врачей, заслуженных деятелей науки РФ, заслуженных работников высшей школы РФ.

установите функции каждого из них, т.е. укажите является ли оно определением,
обстоятельством или частью глагола-сказуемого.

следующие предложения; подчеркните в них Причастие I
и Причастие II, установите функцию каждого из них, т.е. укажите,
является ли оно определением, обстоятельством или частью глагола-сказуемого.

глагола-сказуемого. 1)

глагола-сказуемого. Предложения переведите. 1. The given explanation was not complete. 2. The voices coming through the open window were very loud. 3. When burnt coal produces heat. 4. When writing a telegram we must use as few words as possible.