предложение на ар-тикль her
1-4 класс
|
Her mother came out of the house
HER puppy scattered notebooks
Нет такого артикля, задание уточните. С местоимение her - её нужны предложения или что-то другое?
Другие вопросы из категории
Запиши вопросы и ответы на них:
You see Lizzy. Lizzy is a cat. It is red and little. Lizzy is a good cat.
-What ...?
-Is Lizzy ...?
-is Lizzy ... or ...?
помогите! ничего придумать не могу!
__________145 million years ago.3.T-Rex had a huge head and a strong ___________.4.Spinosaurus _____walk on its legs and sometimes its arms.5.Diplodocus ______ leaves from the trees.7.Riojasaurus couldn't ________ on its back legs.8.T-Rex had very ____________ teeth. Это про динозавров.Помоги срочно!
Читайте также
воды.
В клетке птица.
В этом ящике лежат игрушки.
На Анином столе несколько книг.
На блюдце немного яблочного варенья.
В коробочке лежат два маленьких серебрянных колокольчика.
В нашем лесу много елей и сосен. Они большие и крепкие.
Какой большой гриб! Посмотрите на него! Там под елью много грибов.
В саду много пчёл. Несколько пчёл на кухне.
Кто может нарисовать божую коровку?
Сем хорошо умеет рисовать птиц, деревья и животных.
вставить в 1-но придуманное предложение а остальные разбросать такжае только по другим.Помогите пожалуйста,очень надо к завтрошнему дню!
ёр)) пожалуйста!!!! (на английском языке)
а) обращая внимание на перевод русских глаголов идти, ходить, уходить, приходить, ездить, приезжать:
1. Я обычно ухожу в учреждение утром.
2. Мы часто ездим в Киев.
3. Не ходите туда, пожалуйста.
4. Идите сюда, пожалуйста.
5. Приезжайте, пожалуйста, в Москву.
6. Они иногда ездят в Ленинград.
7. Когда они обычно приезжают в Москву?
8. Не приходите сюда утром, пожалуйста.
9. Войдите, пожалуйста.
10. Пожалуйста, не входите в комнату.
11. Куда вы идете?
б) используя активную лексику урока.
1. Где работают эти инженеры? — Они работают в нашем учреждении.
2. На каком языке вы обычно разговариваете с этими инженерами? — Мы обычно разговариваем по-русски. Иногда мы разговариваем по-французски. Они изучают французский язык.
3. Утром я вхожу в класс и сажусь за свой стол. Во время урока мы читаем, пишем диктанты, делаем упражнения и разговариваем по-французски.
4. Это упражнение длинное. Сделайте его дома.
5. Я редко говорю по-английски дома. Я говорю по-английски на уроках.
6. Вы изучаете французский язык? — Нет, я не изучаю французский язык. Я изучаю английский язык.
7. Ваши сестры живут в Москве? — Нет, они живут в Ленинграде.
8. Что вы делаете после работы? — У меня уроки по вечерам.
9. Чьи это книги? — Это мои книги.— Это русские или французские книги? — Это русские книги.
10. Кто там стоит? — Это Анна.
11. Много ли предложений вы обычно пишете на доске? — Мы обычно пишем пять или шесть предложений на доске.
12. Что он пишет на доске? — Он пишет английское предложение.
13. Где вы живете? — Я живу в Ленинграде. Ленинград — очень большой город. Я живу в центре города.
14. Мы изучаем французский язык. Мы читаем тексты, разговариваем, изучаем грамматику, делаем много упражнений.
15. Вы читаете много английских книг? — Сейчас мы читаем очень мало английских книг.
16. Какие книги вы читаете? — Мы читаем свои учебники.
17. Вы разговариваете по-английски или по-русски со своим преподавателем? — Обычно мы говорим по-английски, иногда по-русски.
Я написала что люблю путешествовать,как на море была,в городах,как хотелось бы полетать на самолёте. Что ещё написать? Напишите,прошу.