переведите пожалуйста на английский:

Complete the sentences with the correct forms (past simple) of the verb (active or passive voice).
The Statue of Liberty ....................(give) to the United States by France. It (be)................. a present on the 100th anniversary of the United States. The Statue of Liberty (design) .................by Frederic Auguste Bartholdi. It (complete) .................in France in July 1884. In 350 pieces, the statue then (ship) ..................to New York, where it (arrive) ...................on 17 June 1885. The pieces (put) .......................together and the opening ceremony (take) place on 28 October 1886.

free, student, compulsory, lines, suspension, solve, Mathematics, education, school

If all children must go to school to get secondary 1) … , it means that secondary education is 2) … . In Russia, Britain, Australia and in most developed countries secondary education is compulsory. A 3) … is a person getting education either at 4) … or University. Process of getting knowledge we call 5) … . It can be secondary or higher, paid or 6) … . A task to write some sentence many times is 7) …, it used as a kind of punishment. 8) … is a kind of punishment, when a student is not allowed to come to school for a few days or weeks. A school subject, when students must count, 9) … problems and do difficult tasks is 10) … .

1)....... Ribinsons visited ..... different museums in ........ United States.
2)I usually have ..... porridge for...... breakfast
3)..... Porridge is hot!
4) By ..... way,let's have ..... birthday party on .... Saturday. - that's .... good idea.
5)What's ..... time?-it's 5 o'clock.
6)What's ....... weather like today? -it is not raining, but ....... sun is not bright.
7) we sing ....... different English songs.
8) I liked ....... songs you sang at .... lesson.
9) We learnt .... same subjects ..... last year.
10)...... last lesson was very interesting

кого вы сейчас смотрите? – Я смотрю на эту девушку. 3. Вы часто навещаете своих друзей? 4. Что вы пишите? – Мы пишем слова урока 7-го. 5. Во время (during) урока наш учитель обычно стоит у стола. 6. Эти ученики учат сейчас новые слова. 7. Они обычно ходят домой вместе? 8. Куда вы идете? – Я иду домой. II. Переведите предложения на английский язык, обращая внимание наупотребление времен. 1. Утром Анна позвонила мне. 2. Яуже знаю ее. Она хороший человек. 3. Почему ты не принесла мне эти журналы? – Прости, пожалуйста, но ихсейчас читает мой брат. 4. В котором часу ты ужинал сегодня? – В 8 часов вечера. 5. Яникогда не был в этом парке. Давайте сходим туда. 6.Когда ты собираешься навестить родителей? – Ябыл у них на этой неделе. 7. Ты повторил грамматические правила 8-го урока? – Да, и собираюсь вы-учить слова этого урока

телевидение. В нашей компании мы разговариваем на английском языке. Наш главный потребитель на рынке-это обычные люди.

1. Может ли он помочь нам?
2. Я взял чашку кофе (наст, заверш. вр.).
3. Это коричневое дерево выше.
4. Вы должны пойти туда вместе.
5. Пожалуйста, не курите много сигарет!
6. Она ездит на большем автомобиле.

студентов приняли участие в спортивных соревнованиях? 3. Мы обсудим эту проблему завтра. 4. Она не читает книгу, а смотрит телевизор. 5. В прошлое воскресенье шел дождь, не так ли? 6. Они не будут работать целый день (the whole day). 7. Я видел этот фильм несколько раз. 8. Мы выполнили свое задание к среде. 9. Я не прочитаю книгу к концу недели.

II. Переведите предложения на русский язык, подчеркните сказуемое, определите время и залог.

1. Along with a strong faith in education has also gone considerable distrust. 2. The increasing exploitation of land is expressed in the loss of precious natural areas.

Вы собираетесь в командировку в Эдинбург. Пошлите факс (структура делового письма) на фирму Blake & Co, господину Henry Smith по адресу: 10 Garden St.; уведомьте его о своем прибытии (дата, номер поезда, (или самолета), время прибытия) и попросите, чтобы Вас встретили.