Необходимо перевести на англ.язык: 1.Ольга рассказала своим друзьям, что она будет учиться играть на пианино в следующем году. 2. Они будут изучать

Time Capsule

Look around. I wonder what things are part and parcel of your life? What is it that you can't do without in the 21st century? I bet you'll make a long list of things which were once somebody's great inventions but by now, have become your bare necessities.

Buzz-buzz. The telephone is ringing. Pick up the receiver, please. You are on the phone now. You can talk to a relative or friend who is far away. It was Alexander Bell who made it possible for you by inventing an apparatus for sending or receiving sound in 1876. The telephone was big and immobile for a long time, but today there are cell-phones, that is small gadgets which you can carry and use anywhere. But don't take it for a children's game "Telephone " which is popular in many countries.

Have you got a travel bug? Do you feel like taking a trip? Don'tleave your digital camera behind. It will help you to catch the best moments of your journey to remember it by. Scientists invented the good old camera sensitive to light to make photos ofpeople and places.

What is your favourite FM-radio station? Please tell me what helps you to enjoy listening to music the best - the radio, your walkman or your IPOD. They all came from an apparatus for receiving sounds broadcast through the air. Thanks to them, we have a chance to get entertained wherever we go.

You won't believe it, but some of the inventions were made by accident! Penicillin, for instance, the first type of antibiotic. It was Alexander Fleming, a Scottish scientist who was doing experiments with bacteria. One day one of the dishes where he was growing bacteria, got soft and green. He was about to throw it out when he noticed that the soft and green material had killed the bacteria. This discovery made him a Nobel Prize winner in 1945. I'm dead sure Fleming's invention will live far into the 21st century...

LEARNING TO MAKE A PERFECT PIZZA
According to the European Pizza-Makers’ Association, making a
good pizza is not a straightforward skill to learn.
“In Italy, 70 per cent of pizza makers could improve on their product,
not to mention all the pizza makers around the world who serve uneatable
meals”, says Antonio Primiceri, the Association’s founder. He has now
started a pizza school in an attempt to save the reputation of this traditional
dish. As part of an 36 ____ course, the students at Mr Primiceri’s school are
taught to 37 _____ common mistakes, produce a good basic mixture, add a
tasty topping and cook the pizza properly.
“Test the finished pizza by breaking the crust”, advises Mr. Primiceri.
“If the soft 38 ______ inside the pizza is white, clean and dry, it’s a good
pizza. If it is not like this, the pizza will upset your stomach. You will feel
39 _____ full and also thirsty”.
In Italy alone, the pizza industry has an annual turnover of more than
$12 billion. Mr. Primiceri 40 ______ that there are 10,000 jobs in pizza
restaurants waiting to be filled by those with real skill. “If you are a good
pizza cook, you will never be without a job”, he says.
36. 1.extensive 2. extreme 3. intensive 4. international
37. 1.pass 2. escape 3. miss 4. avoid
38. 1.spot 2.part 3. side 4. slice
39. 1.hardly 2. tightly 3. uncomfortably 4. heavily
40. 1.computes 2. estimates 3. assesses 4. counts

1 Дерево растет на против дома
2 Мой отец - врач
3 Я часто летаю на самолетах
4 Директора часто не понимают своих подчиненных
5 Не мечтай о невозможном
6 Ты должен стараться жить реальным миром
7 Озеро Байкал находится на юго-востоке нашей страны
8 Налей мне чая пожалуйста
9 Во что ты веришь?
10 Вчера я попал в аварию и помял машину
11 Веселитесь пока можно
12 Необыкновенное путешествие предстоит мне и моим друзьям на ближайших каникулах
13 В Кисловодске самый большой в Европе парк

развитие

ПОЛЬЗОВАТЬСЯ!!!. Они спросили меня, какие книги я люблю читать. Они спросили меня,чей это учебник. Они спросили меня, какие из этих книг я хотел бы взять. Они спросили меня,что я сделала, чтобы помочь моему другу. Они спросили меня, кто помог мне сделать уроки. Они спросили меня, с кем я пойду в театр. Они спросили меня, за кем меня послали. Они спросили меня, куда я собираюсь идти. Они спросили меня, почему я пропустил несколько лекций. Они спросили меня, как им добраться до площадь Свердлова. Они спросили меня, когда я в последний раз видел Петрова. Они спросили меня, как я говорю по английски. Они спросили меня,как часто я хожу в театр. Они спросили меня,сколько времени нужно чтобы перевести статью. Они спросили меня,сколько иностранных языков я знаю. Они спросили меня, сколько времени я трачу на английский язык. Они спросили меня , сколько времени он потратил на эту работу .Они спросили меня , почему он не ходит в библиотеку .Они спросили меня , сколько ошибок он сделал в последней контрольной работе . Они спросили меня , сколько времени у него уходит на то , чтобы добраться до института .Они спросили меня , как часто его навещали его друзья . Его спросили , когда он играет в шахматы . Его спросили когда он вернется домой . Его спросили знает ли он какие-нибудь иностранные языки . Его спросили ,как он добирается до завода . Его спросили , где он будет работать , когда окончит институт . Его спросили , какие фильмы он любит смотреть . Его спросили , какие из этих фотографий ему хотелось бы иметь .Его спросили , какой фильм будут показывать .Его спросили , с кем он собирается говорить о работе .Его спросили , с кем он делал перевод .Его спросили , кто из его друзей сможет перевести статью на немецкий язык .

ПОЛЬЗОВАТЬСЯ!!!. Они спросили меня, какие книги я люблю читать. Они спросили меня,чей это учебник. Они спросили меня, какие из этих книг я хотел бы взять. Они спросили меня,что я сделала, чтобы помочь моему другу. Они спросили меня, кто помог мне сделать уроки. Они спросили меня, с кем я пойду в театр. Они спросили меня, за кем меня послали. Они спросили меня, куда я собираюсь идти. Они спросили меня, почему я пропустил несколько лекций. Они спросили меня, как им добраться до площадь Свердлова. Они спросили меня, когда я в последний раз видел Петрова. Они спросили меня, как я говорю по английски. Они спросили меня,как часто я хожу в театр. Они спросили меня,сколько времени нужно чтобы перевести статью. Они спросили меня,сколько иностранных языков я знаю. Они спросили меня, сколько времени я трачу на английский язык. Его спросили, сколько времени он потратил на эту работу. Его спросили, почему он не ходит в библиотеку. Его спросили, сколько ошибок он сделал в последнем тесте. Его спросили, как часто он навещает своего друга. Его спросили, когда он вернется домой. Его спросили, знает ли он какие нибудь иностранные языки. Его спросили, как он добирается до завода. Его спросили,где он будет работать. Его спросили,какие фильмы он любит смотреть. Его спросили, какой фильм будут показывать. Его спросили, с кем он собирается говорить о работе. Его спросили, с кем он делал перевод. Его спросили, кто из его друзей сможет перевести эту статью на немецкий язык.