Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 978 ответов!

IV.

10-11 класс

Определите, является ли 's показателем
притяжательного падежа существительных или глаголом. Переведите

БУТЕРБРОД 19 окт. 2013 г., 3:34:20 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Zinkovskaya02
19 окт. 2013 г., 5:40:10 (10 лет назад)

1. 1. Боб студент (глагол).
2. Друзья Боба живут недалеко от его дома (притяжательный падеж).
3. Знать иностранный язык очень важно (глагол).

2. 1. I saw him yesterday but he didn't see me.
2. It started two hours ago.
3. She has two children. She is taking them to the Zoo.
4. I invited her to the party but she couldn't come.
5. I like them. They are very nice persons. I often go to see them. Their son is a charming baby.
6. Don't take it, it's leg is broken.

Ответить

Другие вопросы из категории

Помогите перевести пожалуйста.

1. Эти документы были посланы
вчера.

Помогите, пожалуйста, срочно!!!

Make negative sentences.
1. It snows in August.
.............................in August.
2. It rains in February.
................................in February.
3. It snowed yesterday.
.................yesterday.
4. There was a lot of snow there last winter.
......................there last winter.
5. It is snowing now.
.........................now.
6. There will be a lot of snow there.
......................there.
7. We will pick leaves in the forest.
...................leaves in the forest.
8. It will be cloudy tomorrow.
.................tomorrow.
9. It rained last Saturday.
....................last Saturday.
10. It began to rain.
..........................to rain.

Задание 17. Напишите вопросы:

1. (where / go?) Where did you go?

2. (go alone?)

3. (food / good?

4. (how long / stay there?

5. (stay / at a hotel?)

6. (how travel?)

7. (the weather / fine?)

8. (what / do in the evenings?)

Читайте также

III. Перепишите следующие предложения, содержащие разные формы сравнения и

переведите их на русский язык.
18 1. This is definitely the best machine on the world market at this price.
2. My elder brother is a test pilot.
3. It becomes more and more interesting to learn English.
4. Italy is smaller than Spain.
5. Let’s not discuss the less important problems today.

IV. Перепишите и переведите предложения на русский язык, обращая внимание на
перевод неопределённых и отрицательных местоимений.
1. I am sure everybody will support your idea.
2. There is nothing interesting in this letter.
3. Nobody has anything against your suggestions.
4. They sell it everywhere.
5. Everything is all right.

I . Выберите слово, близкое по значению данному.

Example:

1. tall a) high, b) low, c) wide,

1a. tall – high

1) type; a) level, b) kind, c) course;

2) education; a) admission, b) science, c) training;

3) undergraduate ;a) student, b) majority, c) postgraduate;

4) applied; a) available, b) provided, c) practical;

5) previous; a) main, b) higher, c) early;

6) vocational; a) general, b) professional, c) academic;

7) to apply; a) to ask, b) to enter, c) to include;

8) to require; a) to offer, b) to undertake, c) to need;

9) to finance; a) to shorten, b) to subsidize, c) to classify;

10) to complete. a) to finish, b) to award, c) to pay.

II . Выберите слово, противоположное по значению данному.

Example:

1. light a) easy, b) late, c) dark,

1c. light – dark

1) early; a) late, b) normally, c) dentistry;

2) before; a) still, b) over, c) after;

3) typical; a) theoretical, b) usual, c) social;

4) state (adj.); a) living, b) private, c) sphere;

5) similar; a) prior, b) same, c) different;

6) ancient; a) modern, b) on-line, c) inclined;

7) practice. a) length, b) century, c) theory.

III. В каждом ряду найдите слово, выпадающее из данной тематической группы.

Example:

1. a) spring, b) summer, c) dinner, d) winter

1c. dinner

1. a) college, b) teaching, c) school, d) university;

2. a) Doctor, b) Master, c) Cambridge, d) Bachelor;

3. a) grant, b) government, c) loan, d) subsidy;

4. a) to provide, b) to found, c) to create, d) to charter.

IV. Выберите английское словосочетание, соответствующее русскому варианту.

Example:

1. идти домой а ) to go home, b) to go to school

1a. идти домой – to go home

1) аспирант ;

2) присвоить степень ;

3) плата за обучение ;

4) происходить ;

5) профессиональное высшее образование .

a) undergraduate student;

b) postgraduate student ;

a) to take a degree;

b) to award a degree;

a) tuition fees;

b) teaching fees;

a) to take part;

b) to take place;

a) vocational higher education;

b) general higher education.

V. Из данных слов выберите то, которое закончит предложение.

Example:

1. When a child is seven, he goes to … .

1. When a child is seven, he goes to school.

a degree;

an undergraduate;

applications;

a loan;

a grant;

research.

tuition;

1. I made five … for jobs but didn’t get one.

2. Thanks to past scientific … , it is now possible to send people to the moon.

3. That money is … , not a gift. Return it.

4. A university student working for a bachelor’s degree is called … .

5. Instruction, especially that received in a small group or individually is called … .

6. An academic title; rank or grade given by a university to a person who has passed examinations is … .

7. A sum of money provided by a government, local authority, or public fund to finance educational study, building repairs, etc is … .

Грамматика

VI . По выделенному суффиксу определите часть речи.

Example :

1. constitution a ) прилагательное, б) существительное

1б. constitution – существительное

1) previous ; a ) существительное; б) прилагательное;

2) subsidize ; a ) глагол; б) прилагательное;

3) mainly ; a ) прилагательное, б) наречие;

4) distance ; a ) существительное; б) прилагательное;

5) application . a ) глагол, б) существительное.

VII . По выделенным словообразовательным суффиксам определите, какое из английских слов соответствует предъявленному русскому слову.

Example:

1. teacher a) учитель , б ) учить

1 а . teacher – учитель

1) ancient ; a ) древний, б) древность;

2) category ; a ) категорический, б) категория;

3) available ; a ) доступный, б) доступность;

4) government ; a ) правительственный, б) правительство;

5) general. a) общий , б ) обобщать .

IV. Перепишите и переведите предложения

на русский язык, обращая внимание на перевод неопределённых и отрицательных
местоимений.

Ребята, помогите пожалуйста(срочно нужно).

Вариант 4
I. Перепишите следующие предложения. Определите по грамматиче¬ским признакам, какой частью речи являются слова, оформленные оконча¬нием -s и какую функцию это окончание выполняет, т.е. служит ли оно:
а) показателем 3-го лица единственного числа глагола в Present In-definite;
б) признаком множественного числа имени существительного;
в) показателем притяжательного падежа имени существительного.
1. Night after night, after her hard day’s work at the University Mary worked at her books for hours.
2. Among the many scientists Mary met and worked with in Paris was Purre Curie.
3. A girl, whose name is Susan, gives me a piece of cake to eat with my
milk.
II. Замените выделенные жирным шрифтом слова личными место-имениями и переведите предложения:
1. The teacher gives my friends and me a lot of homework.
2. Ann asked her brother many questions again.
3. The boys saw his comrade’s name on the letter.
III. Перепишите следующие предложения, содержащие разные фор¬мы сравнения, и переведите их на русский язык.
1. The region was not so rich in natural resources as Siberia.
2. The more persistent you study, the better knowledge of the subject is.
3. The Neva is wider and deeper than the Moskva River.
IV. Перепишите и письменно переведите предложения на русский язык, обращая внимание на перевод неопределенных и отрицательных ме¬стоимений.
1. There are some ties in the box.
2. Is there anything on the table?
3. Somebody rang you up.
V. Перепишите следующие предложения, определите в них ви-довременные формы глаголов и укажите их инфинитив; переведите предложения на русский язык.
1. I began to work at once.
2. They will comment on this event.
3. Mrs. Clay usually finishes her work at half past three.
VI. Вставьте предлоги, где необходимо.
1.Turn ... the corner ... the house and look ... the flowers grown ... my mother: aren't they beautiful? 2. He was an excellent pupil, and the teachers never complained ... him. 3. She com¬plained ... feeling bad and could not answer ... the questions ... the teacher.



Вы находитесь на странице вопроса "IV.", категории "английский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "английский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.