Описание животного (лошадь) в виде загадки на английском языке . Не длинное. С переводом.
1-4 класс
|
It is brave and strong
I live in the farm
I like to eat grass
The children love me!
Оно сильное и храброе. Живет на ферме. ест траву. меня любят дети
Другие вопросы из категории
discover, sail, be interested(in), appear, prepare, smoke, depend(on), fight, sell.
Скажите пожалуйста!!!
_________________? It is big and grey.
3.__________________? It has got strong legs and a tail.
4.________________? Its ears are large.
5.___________________? It likes to eat fruit and a grass.
6.____________________? It is the _______________.
Sundays. / She / cleans / always / room / her / on
their / They / visit / sometimes / the / at/ weekend. / friends
shopping? / often / you / How / do / go
eat / don t / chicken. / They / usually
Читайте также
учишь в школе?
5)When does your first lesson start?
6)сколько мальчиков и сколько девочек учится в твоем классе?
7)когда вы обычно возвращаетесь из школы?
8)вы устаете после 6 уроков?
9)вы отдыхаете дома?
10)как вы отдыхаете?
11)в каком часу вы заканчиваете домашнюю работу?
12)кто-нибудь помогает вам делать домашнюю работу?
13)ваши родители посещали школу в прошлом году?
14)вы помогаете вашей маме по дому?
15)когда вы обычно ложитесь спать?
пожалуйста ответы напишите на английском языке
домой-
Напиши что ты делал(а) в прошлое воскресенье (на английском)
Например я играла в тенис прошлым воскресеньем только на английском языке!
Надо!Срочно!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Сегодня надо!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
nice dog.it is a labrador.give him a home and he will be your friend. 5 вопросов на английском языке!заранее спасибо!
моей однокласснице 11 лет. у нее голубые глаза и бело-русые волосы, она ходит на танцы. с ней весело, мы дружим 7 лет. мы всегда вместе и делаем тоже всегда всё вместе. (помогите что нибудь своё придумайте, только дополнение на русском потом на английском)
а) обращая внимание на перевод русских глаголов идти, ходить, уходить, приходить, ездить, приезжать:
1. Я обычно ухожу в учреждение утром.
2. Мы часто ездим в Киев.
3. Не ходите туда, пожалуйста.
4. Идите сюда, пожалуйста.
5. Приезжайте, пожалуйста, в Москву.
6. Они иногда ездят в Ленинград.
7. Когда они обычно приезжают в Москву?
8. Не приходите сюда утром, пожалуйста.
9. Войдите, пожалуйста.
10. Пожалуйста, не входите в комнату.
11. Куда вы идете?
б) используя активную лексику урока.
1. Где работают эти инженеры? — Они работают в нашем учреждении.
2. На каком языке вы обычно разговариваете с этими инженерами? — Мы обычно разговариваем по-русски. Иногда мы разговариваем по-французски. Они изучают французский язык.
3. Утром я вхожу в класс и сажусь за свой стол. Во время урока мы читаем, пишем диктанты, делаем упражнения и разговариваем по-французски.
4. Это упражнение длинное. Сделайте его дома.
5. Я редко говорю по-английски дома. Я говорю по-английски на уроках.
6. Вы изучаете французский язык? — Нет, я не изучаю французский язык. Я изучаю английский язык.
7. Ваши сестры живут в Москве? — Нет, они живут в Ленинграде.
8. Что вы делаете после работы? — У меня уроки по вечерам.
9. Чьи это книги? — Это мои книги.— Это русские или французские книги? — Это русские книги.
10. Кто там стоит? — Это Анна.
11. Много ли предложений вы обычно пишете на доске? — Мы обычно пишем пять или шесть предложений на доске.
12. Что он пишет на доске? — Он пишет английское предложение.
13. Где вы живете? — Я живу в Ленинграде. Ленинград — очень большой город. Я живу в центре города.
14. Мы изучаем французский язык. Мы читаем тексты, разговариваем, изучаем грамматику, делаем много упражнений.
15. Вы читаете много английских книг? — Сейчас мы читаем очень мало английских книг.
16. Какие книги вы читаете? — Мы читаем свои учебники.
17. Вы разговариваете по-английски или по-русски со своим преподавателем? — Обычно мы говорим по-английски, иногда по-русски.