Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 978 ответов!

подскажите диалог репортер спрашивает учеников как они сохраняют экологию на територии школы

5-9 класс

Apostol24 05 сент. 2013 г., 0:24:05 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
9308242939
05 сент. 2013 г., 1:54:20 (10 лет назад)

к: здравствуйте, сегодня мы бы хотели взять у вас репортаж...вы согласны?у: здравствуйте, да конечнок: скажите когда мы находите время убирать и сохранять школьную экологию в чистоте?у:  на классном часе или в определенный день назначают каждый класс чтобы убирать территорию.к: а что это за дни? и как часто у вас бывают классные часы?у: ну определенный день это суботник а классный час у каждого класса по разному.К: спасибо большое, что вы уделили мне немного внимания и рассказали о экологии вашей школы.у:  не за что)



a: Hello, today we would like to take you report ... do you agree?y: hello, yes of courseto: tell me when we find the time to clean and maintain the school environment clean?y: an hour in the classroom or on a specific day, each class assigned to clean up the area.to: what are these days? and how often do you have class hours?y: Well subotnik this particular day and hour class each class differently.C: Thank you very much that you have given me some attention and told them about your school environment.y: not for that)

Ответить

Другие вопросы из категории

ответ на вапрос что можэт разделять два материка?

полный ответ

Match. Some words can be used more than once. Write senteces with six word combinations.

1. optimistic a) technology
2. age b) diseases
3. electronic c) discoveries
4. endangered d) opinion
5. serious e) animals
6. space f) of communication

помогите переведите и напишите транскрипции пожалуйста !!!!!!!!!!!!! my ideal school . i would like to have my ideal school in the centre of the city ,

but near a big park so that students could go there after lunch to relax . There would also be a coffe bar where we could get together during breaks . My school would also have computers in all classrooms . Another thing would be a music studio where we could play and record music . Students would study all the usual subjects such as maths , science and foreign languages . However , there would be some new optional subjects , for example , driving lessons , cookery , or selfdefence . In addition , all students would have some free lessons in order to do private study or homework . As well as the subjects on the timetable , there would be many after-school clubs , such as chess ,drama , photography and sports . There would be regular trips to places like museums and art galleries too .To sum up , i think my school would have a good variety of activities - something for everyone . It's certainly a place I would like to go to !>find information about these things .> location >facilities >timetable > after - school activities write a text about your ideal school

Читайте также

помогите плиз

5 вопросов к ученику как он провел лето на английском и перевод

Как правильно сформулировать ответы на вопроссы: 1) Из какой страны пришла традиция украшать елку на Рождество? 2) Кто ввел традицию

украшать елку на Рождество в России?

3) Когда в Британии была введена традиция украшать елку свечами и подарками?

4) Где стоит самая знаменитая елка в Лондоне? Кто ее дарит?

5) Как на западе называют Деда Мороза? Где он живет?

6) Как выглядит Санта Клаус?

7) Как Санта Клаус путешествует?

8) Как Санта Клаус входит в дома, чтобы дать детям подарки, и куда он их кладет?

9) Какие цвета считаются традиционными рождественскими цветами?

10) Почему иногда маленькие дети пишут письма Санта Клаусу?

11) Когда появилась традиция посылать друзьям, коллегам и родственникам открытки на Рождество?

12) Какая еда считается традиционной рождественской едой?

13) Какие рождественские гимны вы знаете?

14) Как называется день после Рождества?

15) Как люди украшают дома на Рождество?

Кто правит страной? Как вы знаете колоний в Америке выиграл Войны (войны за независимость (1775-1783) После этого они стали свободными и независимыми

государствами, но у них была проблема:.. Им нужно одно сильное национальное правительство Вот почему в 1787 году всех государств направили своих представителей в Филадельфии, где они написали Конституцию. Конституция является высшим законом в Соединенных Штатах, которая описывает полномочия национального правительства и полномочия государственных органов власти. Правительство США, как дерево с сильным ствол и три ветви. ствол народа. Он вмещает до дерево: без поддержки народа не может быть никакого правительства. Люди выбирают люди, которые делают американские законы. Первая ветвь на древе правительство Конгресса. Конгресс совещание представителей всех государств. Народ избирает этих представителей. Конгресс принимает законы, что все должны повиноваться. Конгресс собирается в США Капитолия в Вашингтоне, округ Колумбия Конгресс разделен на две части, Сената и Палаты представителей. Каждое государство, каким бы большим или малым, посылает двух человек в Сенат. Этих людей называют сенаторами. Есть сто сенаторов в Сенате. Сенаторы срок составляет шесть лет. Каждое государство также отправляет людей в Палате представителей. Они называются конгрессменов или congresswomen. Число конгрессменов от каждого штата зависит от количества людей, которые живут в государстве. Чем больше штаты имеют больше конгрессменов, чем меньше государства. В целом есть 435 конгрессменов в Палате представителей. Термин представителя составляет два года. Конституция дает много ERS военнопленных в Конгресс. Одним из важных власть Конгресса право объявлять войну. Вторая ветвь власти является президент и его помощники. Они выполняют законы, что Конгресс делает. Президент подписывает законопроекты, а затем они становятся законом. Вице-президент и члены Кабинета помочь Президенту для принятия решений. Президент США является главнокомандующим вооруженными силами страны. Человек, который хочет стать президентом должен родиться в США, должна быть не менее 35 лет и должны жить в Соединенных Штатах, по крайней мере 14 лет, прежде чем стать президентом. Термин президента составляет четыре года, и можно быть президентом в течение одного или двух семестров, но не более. Американцы голосуют за президента ноября каждого високосного года. Третья ветвь власти является Верховный Суд. Она состоит из девяти судей - самый важный судей на земле. Они должны убедиться, что Президент и Конгресс следовать Конституции. Они решают, что Конституция и законы, принятые Конгрессом в виду, когда есть спор о их значении. Судьи работают в Верховном Суде тех пор, как они живут. Американцы очень гордятся своей Конституцией. Она была написана более 200 лет назад, и он до сих пор работает! Но народ Соединенных Штатах может изменить Конституцию. Изменения в Конституции называются поправками. Есть 26 поправок к Конституции. Первые десять поправок называемых Биллем о правах. Они были сделаны в 1791 году. Билль о правах гарантирует лю пирог США такие важные права и свободы, свободный дом прессы, свобода вероисповедания, право обращаться в суд, есть адвокат, и некоторые другие. Вскоре после окончания гражданской войны (1861-1865) было три важные поправки. 13-я поправка положила конец рабству, 14-й поправкой, внесенной все черные люди граждан Соединенных Штатов, 15-й поправки дали черным право голоса (давно, только белые мужчины, которые были старше 21 лет и владели property1 могли голосовать в Соединенном государств). В 1920 году 19 поправка дала женщинам право голоса. В 1971 году 26-й поправке дал людям 18 лет и старше право голоса.

Переведите текст(не через переводчик,я проверю)

Большая панда - одно из самых известных, но и самых редких животных. Сейчас на воле осталось совсем немного панд, но за последние годы приложено немало усилий, чтобы обеспечить их выживание.
"Черные очки" и обаятельная внешность снискали панде не только широкую известность, но и всеобщую любовь.
Этот коренастый увалень телосложением и внешним видом похож на медведя. Основной цвет его мохнатой шубы белый, но лапы, грудь, плечи и уши - черные. Такие же черные пятна скрывают маленькие, почти кошачьи глазки с вертикальными прорезями зрачков.
Весьма полезной отличительной чертой панды является подобие большого пальца на передних лапах. На самом деле это обросшие мясистыми подушечками отростки .запястных костей, которыми панда ловко хватает корм.
Основу рациона большой панды составляют листья, стебли и молодые побеги бамбука. Взрослая панда съедает 10-20 кг бамбука в день, но может и больше. Не брезгуют панды и другой растительной пищей.
Умея стоять на приземистых задних лапах, большие панды, тем не менее, всегда передвигаются на всех четырех развалистой, косолапой походкой. В случае погони они переходят на неуклюжую рысь, но быстро устают и не выдерживают взятого темпа. Отличные верхолазы, они часто забираются на нижние ветки деревьев и поиска корма, чтобы просто отдохнуть или укрыться от опасности.
Где живут панды
На воле большая панда встречается лишь в немногих поросших холодными влажными лесами горных районах центрального и южного Китая, на высотах от 1200 до 4000 м.
Именно там растет их излюбленное лакомство - бамбук. Общая площадь ареала их обитания составляет около 30000 км кв., но считается, что панды живут на участке не более 6000 км кв.. В родных лесах каждая панда обзаводится собственной территорией, которую помечает на пограничных деревьях выделениями пахучих желе). Иногда эти территории могут частично совпадать, но обычно животные избегают друг друга, ведя уединенный образ жизни.
Большие панды могут стоять на приземистых задних лапах, но быстро устают и при любой возможности не прочь передохнуть.
Большие панды - ночные животные, бодрствующие с сумерек до рассвета. Днем они спят и отдыхают, но не в постоянном логове, а в укромном местечке где-нибудь среди скал или даже в дупле дерева.
Что едят панды
Хотя большую панду относят к плотоядным животным, основу ее рациона составляет растительная нища, особенно листья, побеги и стебли бамбуку. Усевшись где-нибудь и бамбуковых зарослях, зверь отламывает передними лапами молодые растения и методично поедает все лакомство - листья, побеги и стебли.
В часы бодрствования, т.е. около 16 часов в день, панда почти все время занята едой. Чтобы сохранить массу тела, ей требуется огромное количество бамбука - отчасти потому, что вегетарианская пища не слишком питательна, а отчасти потому, что пищеварительная система панды не так эффективна, как у других травоядных животных. Если большинство травоядных усваивает около 80 % пищи, то панда - всего 17 %.
Помимо бамбука, большая панда охотно поедает и другой растительный корм - траву, цветы, грибы, клубни, корешки и кору, а также мелких млекопитающих и рыбу, которых удается поймать. Не брезгует она и падалью. На медвежий манер панды устраивают набеги и на пчелиные гнезда.
Детеныш панды рождается слепым и таким крохотным, что первые недели самка почти не выпускает его из лап. Спустя месяц на его шубке проявляются черные пятна.
Охрана
За сравнительно короткий срок после открытия этого вида численность больших панд настолько сократилась, что животное официально отнесли к числу видов, находящихся на грани исчезновения. Само собой, панда считалась ценным охотничьим трофеем, но главной причиной ее вымирания стала вырубка лесов - ее природной среды обитания. В результате на небольших территориях сохранились мелкие разрозненные группы панд, что неизбежно ведет к инбридингу и ослаблению видового генофонда.
К тому же известно, что бамбуковые растения, в зависимости от вида, погибают каждые 40-120 лет. В прежние времена, кочуя по огромным территориям, панды просто перебирались туда, где было больше бамбука. Теперь же маршруты их миграции часто перекрыты человеческими поселениями или сельскохозяйственными угодьями.
Опасность, нависшая над большими пандами, этим символом Всемирного фонда охраны природы, пробудила интерес во всем мире, и с конца 50-х годов китайское правительство предпринимает серьезные меры по их защите. В ряде горных районов созданы заповедники. Действует также государственный научный центр, занимающийся программами увеличения численности и изучением панд в природных условиях.
По сделанному однажды прогнозу к 2000 году в природе не должно было остаться ни одной большой панды. Однако есть надежда, что благодаря международным усилиям, это замечательное животное сохранится в родных горных лесах.



Вы находитесь на странице вопроса "подскажите диалог репортер спрашивает учеников как они сохраняют экологию на територии школы", категории "английский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "английский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.