Напиши вопросы и ответь на них.

с) I love tennis I ________________ ______(play) tennis sinke I was 10.
d) This crosswotd is difficult. I __________ (do) it for 40 minutes.
e) Your English is good.how long ___________ you _____________- (learn) it?

to see him.

11. ... life will be very different in ... future.

12. ... villages-in this part of ... country near ... Thames are very beautiful.

13. ... Nightingales belonged to ... highest social class of ... England.

14. What do you call ... people of ... China? - ... Chinese.

15. ... man must do everything possible to save ... environment and ... life on ... planet of Earth.

16. ... English language was brought onto ... British Isles in ... middle of ... fifth century by ... Angles, Saxons and Jutes who came there from ... North of ... Germany.

17. Near ... British Museum you can see the tall building of ... University of London.

18. ... Statue of Liberty was ... gift of friendship from ... France to ... United States.

Необычная галерея.
1) Это был прекрасный день в лесах около деревни Монтиньяка. Небо было синим, и осенние листья покрыли землю. Четыре друга прогулялись счастливо среди высоких деревьев, рассказывая истории о сокровищах, которые люди скрыли в лесу.

2) Когда они шли, один из мальчиков упал. Когда другие бежали, чтобы помочь ему, они видели, что было отверстие в земле. Это могло быть туннелем со скрытыми сокровищами в нем? Мальчики начали рыть. попытка сделать отверстие больше так, чтобы они могли подняться в и взглянуть. К этому времени, хотя, темнело, и у них не было факела, таким образом, они решили возвратиться в начале следующего дня.

3) Они возвратились в леса перед школой. Один за другим. мальчики осветили свои факелы и сползали в небольшой темный туннель. Приблизительно после десяти минут мальчик, который был на фронте, освободил громкое удушье. Когда он указал свой факел на стену, все были поражены видеть стены, крытые красочными рисунками лошадей, оленя и волов. Друзья бежали быстро в школу и сказали их учителю все о своем фантастическом открытии. Она назвала эксперта, который пошел немедленно, чтобы исследовать картины.

4) Позже в тот день их учитель попросил, чтобы мальчики остались после школы. Они думали, что сделали что-то не так, но они были уменьшены, когда они видели, что их учитель улыбнулся лицо. Эксперт подтвердил, что мальчики были первыми современными людьми, которые положат глаза на известные картины Lascaux, которые было по крайней мере 17,000 лет. Они чувствовали себя действительно гордыми.

№2. Заполни таблицу.
№3. Составь вопросы и запиши их. Ответь на них устно.

Страница 72, 5 класс.

вопросов!!!!!!!!!!!!! ПОЖАЛУЙСТА!!!!! Заранее спасибо)

Весь мир, в котором мы живем, все то, что нас окружает: люди, земля, реки, леса, птицы, животные, - все испытывает потребность в умном, добром, душевном отношении, и человек – единственный, кто способен дать его.
Счастье – это быть с природой, видеть её, говорить с ней. Когда детьми были наши дедушки и бабушки, людей окружала совсем другая природа, нежели та, среди которой мы живем сейчас. Реки тогда спокойно несли в моря и океаны свою прозрачную воду, леса стояли такие дремучие, что в их ветвях запутывались сказки, а в голубом небе ничто, кроме птичьих песен, не нарушало тишину.
А совсем недавно мы вдруг поняли, что всего этого, чистых рек и озёр, дикого леса, нераспаханных полей, зверей и птиц становится все меньше и меньше. Безумный двадцатый век принес человечеству вместе с потоком открытий и множество проблем. Среди них очень и очень важная – охрана окружающей среды.
Отдельным людям, занятым своей работой, трудно было заметить, как бледнеет природа, как трудно было когда-то догадаться, что Земля круглая. Но те, кто постоянно связан с природой, кто её наблюдает и изучает: ученые, писатели, работники заповедников, многие другие, - обнаружили, что природа нашей планеты быстро скудеет. И стали говорить, писать, снимать фильмы об этом, чтобы наконец люди задумались и забеспокоились. Ничто не может заменить нам природы, такой родной, такой живой, а значит, пора спохватиться, и, по-новому, гораздо бережливее, заботливее, чем прежде, относиться к ней. Ведь мы сами тоже её частица, несмотря на то, что отгородились от неё каменными стенами городов. И если природе становится плохо, непременно плохо станет и нам.
Каждое время рождает свои вопросы, на которое должны ответить именно мы. И мучиться этими вопросами, и отвечать на них должны мы именно сегодня, для того, чтобы сохранилась жизнь и могли следующие поколения жить и радоваться жизни, чтобы жила речка моего детства…
Ведь человек по-настоящему бережёт и защищает только то, что любит