Я уже два часа не могу разобраться в следующем...
10-11 класс
|
I am, She, He - is. They, You, We - are. Это понятно.
Если в предложении кто-то что-то делает, значит - am, is, are писать не надо. просто - I do something, She, He DOES something и так далее.
Вопрос следующий: используем ли мы формы глагола ту би, если в предложении уже есть глагол? Например, although 20% of generations speak only Spanish. ИЛИ ЖЕ although 20% of generations ARE speak only Spanish???!!
глагол to be используется в настоящем времени :1) если в предложении больше нет глагола I AM here ( я здесь-в предлож. нет глагола) 2) во времени Present continuos, если действие происходит сейчас ( I AM reading -я читаю. Тут необходим глагол to be так как он используется при построении формы данного времени)
Другие вопросы из категории
1. the blood pressure .... the pressure of the blood in the arterial wall.
2. High temperature, headache, hot dry skin, lost of appetite .... the symptoms of fever.
3. in a year you .... a nurse.
could you give me _ information I asked for in my letter?
пример: invent - an inventor
1)write - ......
2)politics- ....
3)compose - ....
4)music - ....
5)paint - ....
6)lead- .....
7)act - .....
8)science - ....
9)sail - ....
Читайте также
прошлом году Марк тоже писал сочинения. 18. Марк писал сочинение, когда он пришёл. 19. Марк писал сочинение уже долго, когда пришли его друзья. 20. Марк уже написал сочинение до того как приехали его родители. 21. К концу месяца Марк напишет пять сочинений. 22. В то время как мама Марка будет сажать розы, он будет писать сочинение. 23. К тому времени как родители Марка придут домой, он будет писать сочинение уже два часа.
1. Это единственная книга, от которой я получил удовольствие за последнее время. Я бы хотел, чтобы ты ее тоже прочитал. 2. Преподаватель попросил всех пре кратить разговоры и сказал, что пора начинать урок.
3. Когда Анну спросили, почему она вчера не пришла на занятия, она ответила, что у нее ужасно болела го лова. 4. Доктор перестал писать и спросил больного, не чувствует ли он себя лучше. 5. Я спросил своего друга, ожидал ли он, что я приду. 6. Я не возражаю, если они подождут нас здесь. 7. Я был удивлен, когда увидел, что он рассердился на тебя. 8. Я прошу вас разговари вать со мной вежливо. 9. Я читал все его романы, кроме этого. Мне бы хотелось, чтобы Петр дал мне его на не сколько дней. 10. Не перебивайте его, дайте ему закончить читать эту статью. 11. Я бы хотел, чтобы вы разговаривали друг с другом по-английски. 12. Айна сказала мне, что сегодня она не пойдет на лекцию, у нее страшно болят зубы. 13. Я удивился, когда узнал, что Петровы живут рядом с нами. 14. Правда ли, что операция продолжалась два часа? 15. По правде говоря, я не ожидал, что он снова мне об этом напомнит. 16. Что вы здесь написали? Я ничего не могу разобрать. 17. Я бы хотел, чтобы вы добавили несколько слов к тому, что я сказал.— Мне нечего добавить
1.Эту статью написал один английский журналист
2. Это стихотворение должны выучить все.
3. Статья должна быть переведена к 5-ти часам.
4. Обед был уже сварен .
5. Ему почистили пальто.
6. Им сделали ремонт
7. Ему сошьют костюм.
8. Каждую неделю ему делают стрижку
1. Он живёт здесь с 1995г.
2. Что ты принёс?
3. Я принёс книгу.
4. Ты купил хлеб?
5. Я сейчас в магазине.
6. Я учу этот предмет уже два часа.
7. Папа работает на заводе.
8. Он работает на заводе с 2007г.
9. Она сейчас спит и не слышит тебя.
10. Сейчас она убирает свою комнату.
об этом; я об этом ей напоминала только вчера. 4. Неужели вы не помните, что возвратил вам эту книгу? 5. Разве мог кто-нибудь подумать, что эта команда займет первое место? 6. Неужели они проиграли? 7. Не мог он этого сказать. 8. Неужели было так холодно? 9. Не может быть, чтобы он был дома сейчас. 10. Неужели он так хорошо знает китайский язык? 11. Неужели он отказался поехать туда? 12. Не может быть, чтобы он потерял эти документы. 13. Не может быть, чтобы они уехали, не попрощавшись с нами