Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 978 ответов!

Помогите пожалуйста с переводом. =)

5-9 класс

саняА 13 февр. 2015 г., 8:48:48 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Sin24
13 февр. 2015 г., 10:37:41 (9 лет назад)

1. На Рождество Вы можете услышать колядки или Рождественские песни. Люди поют их в церкви. И у нас есть специальные концерты в школе. Иногда мы собираемся с друзьями и поем колядки на улице около домов других людей и собираем деньги для бедных. Большего всего я люблю Тихую ночь.

2. Безусловно, это Рождественское утро. Потому что ты заглядываешьв  чулки и находишь там маленькие подарки такие как орехи или фрукты,открытки или мелки,шарики и конфеты. И затем ты спускаешься открывать самые большие подарки под Рождественской елкой. Какое замчетальное время!

3. Это разница с разными людьми. Ты можешь покупать много милых открыток в магазине. Но ты и сам можешь сделать открытку. Я люблю получать много открыток и я много посылаю их моим друзьям. И некоторые их них я делаю сам. 

4. Перед тем как идти в кровать на Рождественский сочельник все дети вешают чулки на кровати или над камином. Мы называем их чулками,но они могут быть и сумками,которые выглядят как чулки. Моя сестра верит,что Санта Клаус приходит ночью и кладет туда подарки.

5. Рождественский ужин - особенный. Вся семья собирается дома и мама готовит индейку с картошкой и овощами. Потом мы едим Рождественский пудинг. Иногда мама ложит туда монетки,поэтому вы должны быть осторожны. Ах да,после ужина мы вытягиваем Рождественские крекеры. Хлоп! И там маленькая игрушка или шутка. Это похоже на волшебство!

Ответить

Другие вопросы из категории

в Passive Voice:

1.Когда обсуждался этот вопрос?
2.Такие вопросы часто обсуждаются на наших собраниях.
3.Эта книга написана в 18 веке
4.На этой площади будет построен новый дом.
5.Этот дом был построен до войны.
6.\Такие вопросы часто задают на экзамини
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

An unusual gallery.

1) It was a beautiful afternoon in the woods near the village of Montignac. The sky was blue and autumn leaves covered the ground. Four friends strolled happily among the tall trees, telling stories about treasures that people had hidden in the forest.

2) As they were walking, one of the boys fell over. When the others ran to help him, they saw that there was a hole in the ground. Could this be a tunnel with hidden treasures in it? The boys started to dig. trying to make the hole bigger so that they could climb in and have a look. By this time though, it was getting dark and they didn't have a torch, so they decided to come back early the next day.

3) They returned to the woods before school. One by one. the boys lit their torches and crawled into the small dark tunnel. After about ten minutes, the boy who was at the front let out a loud gasp. When he pointed his torch at the wall, everyone was amazed to see the walls covered with colourful pictures of horses, deer and oxen. The friends ran quickly to school and told their teacher all about their fantastic discovery. She called an expert who went immediately to examine the paintings.

4) Later that day, their teacher asked the boys to stay behind after school. They thought that they had done something wrong, but they were relieved when they saw their teacher's smiling face. The expert had confirmed that the boys were the first modern people to lay eyes upon the famous Lascaux paintings, which were at least 17,000 years old. They felt really proud.

To write a story, we first decide on the type of story, the plot and the main characters. Our story can be a comedy, an adventure, a fairy tale etc. We normally use past tenses in stories. In the first paragraph, we write when and where the event happened, who the main characters in the story were and what happened first. In the main body, we describe the events in the order they happened, leading to the climax event (the most important event). We normally use linking words >n as, wisile before etu to show the sequence of events. In the conclusion, we write what happened in the end and how the people in the story felt.
________________________________________________________________________
ответьте на вопросы!
1.When did the story take place?
2.What did the boys doin the woods?
3. Who fell over?
4.What did the teenagers see in the ground?
5.When did they return to the tunnel?
_____________________________
помогите пожалуйста,буду очень признательна

Читайте также

Помогите пожалуйста Test 5 form(Unit 3)

1. Out in the verbs in brackets in the Simple Present or the Present Prjgressive

1)Andy sometimes...comics.(to read)
2)We never...TV in the morning.(to watch)
3)Listen! Sandy...in the bathroom.(to sing)
4)My sister usually...in the kitchen.(to help)
5)My mother...breakfast now.(to make)
6)They often...the bathroom.(to clean)
7)Look! The boys...home.(to come)
8)Every day his grandfather...for a walk.(to go)
9) I...with my friend at the moment.(to chat)
10)Cats...mice.(to eat)
Пожалуйста с переводом)

2. Put in the correct verb forms and the nouns into the gaps. Use Present Prjgressive.

Example:__________the newspaper? (he/to read)
ls he reading the newspaper?
1) in the lake?(Lisa/to swim)
2) your brother? (you/to help)
3)a museum?(he/to visit)
4) her T-shirt?(Doris/to wash)
5)home? (they/to run)
6)to the radio? (Henry/to listen)
7)the buckets? (the boys/to carry)
8)the string of the kite?(she/to hold)
9)brekfast? (we/to make)
10) the computer? (Ron and Fred/to check)
Помогите прошу я 2 урока сидела ничего понять не могла((























































































помогите пожалуйсто . Вот задание : Закончите вопросы с правильными разделительными вопросами и дайте короткие ответы. вот пример: Jess is a

student of East Square London School, ...? - Jess is a student of East Square London School, isn't she? - Yes , she is. Вот перевод этого предложения Джес - студент Ист-Сквер лондонская Школа...? - Джес - студент Ист-Сквер лондонская Школа, не так ли? - да, она.

Вот мне эти предложения надо сделать по примеру помогите пожалуйсто

1) She can play the guitar, ...?

2) Jess speaks French,...?

3)She doesn't take part in the English - Russian school exchange,...?

4) Her hobbies are music and theatre,...?

5)She has got a foreigh penfriend,...?

6) Yesterday Jess gave an interview to the correspondent,...?

Помогите пожалуйста написать пересказ текста на английском и перевод.

What about radio? It`s worth reminding ourselves that most of the world has never made a telephone call, let alone used a computer and the Internet.One can hardly believe that across the USA there are more than nine thousand radio stations. Listeners can listen to all kinds of stations: pop or classical music, news, sport or radio talk shows. While listening to a radio talk show you can call in and ask any question. But you should be ready to give your own opinion if the talk show host or his guests ask you to.
Помогите пожалуйста!!!!!!!!

Помогите пожалуйста. Надо задать вопросы,в первом 2 вопроса,во втором 2 вопроса,в третьем 1 вопрос. 1.She went for a walk one

hour ago.

..............................................................

2.My granny watched the film yesterday.

..............................................................

3.They met at half past seven on Tuesday.

..............................................................

Буду ждать.. помогите пожалуйста:)



Вы находитесь на странице вопроса "Помогите пожалуйста с переводом. =)", категории "английский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "английский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.