Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 657 вопросов и 6 445 963 ответов!

III. Перепишите следующие предложения; подчеркните Participle I и Participle II и установите функции каждого из них, т.е. укажите является ли оно

5-9 класс

определением,

обстоятельством или частью глагола – сказуемого. Переведите предложения на русский язык.

1. The first plant employing high pressure and temperature was initiated in Canada.

2. The completed work was given to the teacher.

3. Entering the room he suddenly saw that there were several unknown people in it.

4. A computer software programme has been developed to conduct an effective analysis.

5. They watched the burning forest helplessly.

Pasamoylenko 08 июля 2013 г., 16:28:54 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Lerikhause
08 июля 2013 г., 18:24:22 (10 лет назад)

1. The first plant employing

Ответить

Другие вопросы из категории

впиши полную или краткую форму глагола to be

I nine years old.
We from Russia.
You from London.
He from the USA.
She from Australia
They good friends.
помогите плиз

Помогите пожалуйста сделать проект СРОЧНО!

They Need Our Care

-Decide who or what needs your help in your community.

-Prepare pictures and photos.

-What can you do to help them?

-Decide who will be responsible for each activity.

Complete each gap with one word.

Читайте также

Перепишите следующие предложения, подчеркните Participle I и

установите функции, т. е. является ли оно определением, обстоятельством
или частью сказуемого. Переведите предложения.


1. When giving advice to others, think whether you would follow it yourself.
2. Students reading English books in the original master the foreign language
more easily.
3. Many companies are now looking for ways to improve their existing
products.16

ест по английскому языку. . . . I. Перепишите следующие предложения. Переведите их на русский язык. Определите по грамматическим

признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием -s и какую функцию это окончание выполняет, т. е. служит ли оно:
а) показателем 3-го лица единственного лица глагола в Present Indefinite;
b) признаком множественного числа имени существительного;
c) показателем притяжательного падежа имени существительного

1. My brother has many friends.
a) –s b) –s c) -s
2. This is my sister’s book.
a) –s b) –s c) -s

3. We often buy tomatoes and potatoes in the supermarket.
a) –s b) –s c) -s
4. Ann lives in Moscow.
a) –s b) –s c) -s
5. I am always in time for the lessons.
a) –s b) –s c) -s

II Перепишите следующие предложения и переведите их, обращая внимание на особенности перевода на русский язык определений, выраженных именем существительным.
1. There are different types of rocket motors.
2. Where is the sports goods department? It’s on the fourth floor.
3. What is the room temperature?
4. This scientist got two State prizes.
5. There are some students on the sport ground.

Изучите тему: степени сравнения прилагательных и наречий.
III. Выполните тест. Письменно переведите предложения на русский язык.
1. She ___ than her sister.
a) tall b) taller c) more taller
2. You are even ___ than before.
a) more beautiful b) beautiful c) the most beautiful
3. I earn ___ than a postman.
a) little b) the least c) less
4. She is the ____ pupil in the school.
a) most intelligent b) more intelligent c) less intelligent
5. The ___ is the day, the ____ is the night.
a) taller … smaller b) shorter … longer c) more … worse

Изучите тему: неопределенные и отрицательные местоимения.
IV. Выполните тест. Письменно переведите предложения на русский язык.
1. He asked me ____ questions.
a) some b) any c) not any
2. I haven’t ___ money at all.
a) no b) some c) any
3. . Are the ____ pictures on the wall?
a) some b) any c) not any
4. There are ____ textbooks on the desk.
a) no b) no any c) any
5. You can buy stamps at ___ post office.
a) some b) no c) any

Изучите тему: времена группы Indefinite (Present Indefinite, Past Indefinite, Future Indefinite).
V. Выполните тест. Письменно переведите следующие предложения:
1. I ___ John and Mary last week.
a) see b) saw c) shall see
2. I ___ live far from the center of town.
a) aren’t b) don’t c) isn’t
3. My boss ____ away for the next three days.
a) are b) were c) will be
4. Do you think this style ____ me?
a) suits b) suit c) shall suit
5. Harry ___ ill last week but now he is better.
a) is b) was c) will be

I. Перепишите следующие предложения. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием - s, и какую функцию

это окончание выполняет, т.е. служит ли оно: а) показателем 3-го лица единственного числа глагола в Present Indefinite; б) признаком множественного числа имени существительного; в) показателем притяжательного падежа имени существительного. Переведите предложения на русский язык. 1. The foundation of Oxford dates back to 10th century. 2. A graduate's gown is generally of knee length and for ceremonial occasions. 3. The central University arranges lectures for the students in a particular subject, holds examinations and grants degrees. П. Задайте все основные типы вопросов к следующему предложению. My brother is a first-year student of the Moscow State Social University. III. Перепишите следующие предложения, содержащие разные степени сравнения, определите степень сравнения, и переведите предложение на русский язык. 1. Christ Church is the biggest and most magnificent Cathedral in Oxford. 2. Today's weather is worse that it was yesterday. 3. It is hotter in Athens than in London; it is not as hot in Oslo as it is in London. IV. Перепишите и письменно переведите предложения на русский язык, обращая внимание на перевод местоимений much, many, little, few, a little, a few. 1. I'd like to say a few words about my journey. 2. Let’s stay here a little longer: it is such a nice place. 3. There were many new words in the text and Peter spent much time learning them. V. Перепишите следующие предложения, определите в них видовременные формы глаголов и укажите их инфинитив; переведите предложения на русский язык. 1. Her fellow student often takes part in the conferences. 2, On Sunday Helen went to the library and took a very interesting book. 3.1 shall be able to translate this article if you give me a dictionary.

Ребята помогите пожалуйста не изучала такое в школе(

Подчеркните в предложениях Participle I и Participle II и
установите функцию каждого из них, т.е. укажите является ли оно
определением, обстоятельством или частью глагола-сказуемого.
1. Newton made an excellent working model of a windmill which was
not far from his school.
2. Once be decided to measure the force of the wind. He jumped
with the wind marking the longest distance he could cover.
3. His servant left the boy under a tree with the some book and
returning from the market he found him still reading the book.
4. While absorbing energy of cosmic rays the upper atmosphere
becomes radioactive.

Помогите пожалуйста решить, Перепишите следующие предложения, подчеркните в каждом из них глагол-сказуемое и определите его видовременную форму

и залог. Переведите предложения на русский язык.

1.if the person is found quilty, The punishment is passed by the presiding judge.

2. Magistrates are responsible people who have no formal legal qualifications.

3. Most American prisons were built during the 19th century and were maximum security prisons.

4. The Common Law in England developed from its Anglo-Saxon Beginning.



Вы находитесь на странице вопроса "III. Перепишите следующие предложения; подчеркните Participle I и Participle II и установите функции каждого из них, т.е. укажите является ли оно", категории "английский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "английский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.