Переведите следующие предложения на английский язык.
5-9 класс
|
1. Мы всегда слушаем преподавателя внимательно.
2. Кого вы так внимательно слушаете?
3. Дети не ходят в школу по воскресеньям.
4. Куда идут эти дети?
5. Джон, читает следующее предложение.
6. Каждый день Джон читает какую-нибудь английскую книгу.
7. Он всегда ходит домой в это время.
8. Когда вы приходите домой?
9. Что вы показываете студентом? Я показываю им свой новый план.
1. We always listen to the teacher carefully. 2. Whom you listening closely? 3. Children do not go to school on Sundays. 4. Where are these children? 5. John reads the following sentence. 6. Every day John read any English book. 7. He always comes home at this time. 8. When you come home? 9. You show a student? I show them my new plan.
Другие вопросы из категории
lets/play/dad/my/never/console/me/games/My/on
teacher/us/makes/english/class/Our/in/speak
Читайте также
1. Ее дочь была хорошей ученицей.
2. На столе чайник и три чашки
3. Вы изучаете английский язык или вы его знаете?
4. В следующем году она закончит школу.
5. На прошлой неделе Джейн прочла две книги.
Cosmic rockets launched with first space velocity (7, 9 km. per sec.) become artificial satellites of the Earth.
He passed by without saying a word.
An ammeter is an instrument used to measure the current.
Определите время и залог сказуемого и переведите следующие предложения на русский язык:
1. Their house was made of brick.
2. The metre rule is divided into 100 centimetres.
3. I am interested to see this apparatus in operation.
4. Michael Faraday, English experimental physicist, in his early life worked as a bookbinder’s apprentice (ученик переплетчика) earning his living.
срочно надо...скоро в школу.. В мое свободное время я люблю читать и смотреть телевизор.
2. Приготовление обеда к празднику – хороший подарок на день рождение.
3. Помогите сиротам отправив им 10 долларов.
4. Весна хорошее время, чтобы посадить деревья.
5. Дети могут помочь благотворительной организации, организовывая концерты и соревнования.
6. Это хорошая идея для проведения времени вместе.
историю. а. Это длинный путь. б. Это более длинный путь. в. Это самый длинный путь. а. Ее работа очень важна. б. Его работа важнее. в. Моя работа самая важная. а. Это плохая песня. б. Это еще более плохая песня. в. Это самая плохая песня. а. Он хороший инженер. б. Он более хороший инженер. в. Он самый лучший инженер. а. Он принес ей красивый цветок. б. Он принес ей более красивый цветок. в. Он принес ей самый красивый цветок. а. Он рассказал нам о счастливом человеке. б. Он рассказал нам о более счастливом человеке. в. Он рассказал нам о самом счастливом человеке. Пожалуйста не переводите из переводчика!!!!!
(go, will go) to the Tretyakov Gallery.
2. If I were you I (will go, would go) to the Tretyakov Gallery tomorrow.
3. If he (studied, had studied) hard he would have entered Moscow University.
5. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание н согласование времен:
1. She told me that she had many friends in Moscow.
2. The teacher asked the students who had been to the Tretyako Gallery.
3. He said that he would go to Lake Baikal the following week.
6. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на причастные обороты:
1. The Volga flowing into the Caspian Sea is the biggest river in Europe.
2. Russia is a land of a great number of rivers, some of them being among the longest in the world.
3. Numerous canals join all the rivers in the European part of Russia making it the largest water route in Europe.